编者按：2023年9月10日是第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。9月7日，南开大学举行“躬耕教坛，强国有我”2022-2023学年度教师节表彰会，隆重表彰在教学育人等各项工作中作出突出贡献、取得优异成绩的集体和个人，宣传他们进德修业、秉公尽能的优秀事迹，在南开园大力弘扬尊师重教、争做“四有”好老师的浓厚氛围。
会上，受表彰的教师代表作了发言，畅谈了课堂教学、指导学生全面发展、助力学生成长成才的宝贵经验、创新举措和先进事迹，展现了南开教师坚守为党育人、为国育才的不变初心与使命。我们特整理刊载，以飨读者。
尊敬的各位领导，老师们：
在教师节来临之际，有幸站在这个讲台上发言，不胜惶恐，心中亦充满感恩。时光回到10年前，那时我还是一名普通的辅导员。那一年8月19日，习近平总书记主持召开全国宣传思想工作会议。作为落实会议精神的重要举措，中央宣传部委托中国社科院招收首届“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生。感恩于当年学校党委推荐我报考，使我获得在社会科学最高殿堂深造的宝贵机会；也感恩2019年学校思政课教师座谈会后的转岗政策，使我完成从辅导员向专职思政课教师的角色转变。10年来，变化的是角色，不变的是育人初心，是“公能日新”的校训赋予我的情怀与信仰。人生的变迁与新时代同行，是一种巧合，或许也是一种必然，是为这个具有里程碑意义的宏大历史进程平添一个普通高校教师的微薄注脚。
在青教赛的赛场上，从市赛第一名到国赛一等奖，成绩的取得是因为我站在巨人的肩膀上，这是南开和马院的底蕴，归功于一代代南开“大先生”的引领示范和学校浓郁的育人氛围。更感恩学校党委始终高度重视思政课教师队伍建设，校工会在备赛中细致周到的服务，教工部、教务部领导同仁的关怀与帮助，学院“举全院之力”的备赛方针。参赛是一段难忘的回忆，因为疫情影响，在从市赛到国赛的14个月里，领导同仁的鞭策与鼓励始终相伴，还有和我一起反复打磨的学生们，共同为南开赢得了这项重要的荣誉。
从“讲好一堂课”到“讲好一门课”，这既是青教赛倡导的理念，也是我的不懈追求。从参赛回归日常，反复打磨的16个专题的教学设计整体性提升了我任教的“中国近现代史纲要”课教学水平。思政课绝不是水课、虚课，可以满足学生成长成才的真实需要，也能够得到学生真心喜爱，关键取决于我们如何去做。这些年来，期末结课时学生们会排起长队拿着课堂笔记来要签名，也会在朋友圈、校园集市不时“点赞”与“安利”，在评教系统里留下“这是思政课该有的样子”的评价……这些都是我最宝贵的财富，也是最大的激励。当教师的“用心教”与学生的“用心悟”产生共鸣，思政课就一定能达到习近平总书记要求的沟通心灵、启智润心、激扬斗志的育人效果。与新时代同行，我坚持12年与学生同行，讲出一堂苏区实践“大思政课”，以党的精神谱系和脱贫攻坚的生动实践铸魂育人，将实践成果不断转化为课堂教学资源。参加苏区实践的学生中走出周恩来奖学金10人、学生党员标兵14人、年度人物11人；有十余人已成为我们的同事，耕耘于南开育人沃土，亦有数十人在科技前沿或乡村基层建功立业。今夏，有学生在20天实践后写下这样的话：“实践才变革了自己，我尝到那只梨子的味道；于是收拾好我肝胆，应去到更广阔的天地，我也知道要摧折我的幻想，去找寻真切的希望。”看！这就是可爱的南开学子！有生如此，更激励着我夙兴夜寐，把他们培养成为党和人民期待的样子！
时至今日，我仍清晰地记得习近平总书记视察南开那个温暖的冬日，总理像前响彻南开人的铮铮誓言。正如今天会议的主题“躬耕教坛，强国有我”，荣誉已经成为过去，未来我将牢记殷切嘱托，始终以南开“大先生”为榜样，坚守育人初心，讲好“大思政课”，将涓滴努力汇入历史洪流，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新时代新征程上，作出新的贡献。也期待年青的同仁们在来年的青教赛赛场上为南开争得更大光荣！
谢谢大家！
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