南开新闻网讯（通讯员 王玉会）12月6日，由南开大学国际教育学院与汉语言文化学院主办的学术前沿讲座顺利举行。本次讲座以“主题式教学模式在高年级教学中的实施”为主题，美国明德大学中文暑校前校长、肯扬大学终身教授白建华教授担任主讲人。南开大学国际教育学院与汉语言文化学院吴星云副教授、刘春陶副教授，以及2025级全体研究生及部分博士生和本科生共同参与。讲座由南开大学国际教育学院与汉语言文化学院副院长温宝莹教授主持。
讲座伊始，白建华教授从当前国际中文教学领域广泛认可的教学理念“Learning by Doing”谈起，并借陶行知对王阳明“知行合一”思想的创造性阐释——“行是知之始，知是行之成”，引出了本场讲座的核心议题 “主题式教学模式”。他结合自身多年教学与研究经验，通过大量生动具体的教学实例，对主题式教学模式的理论基础、教学理念和实施路径进行了系统阐释。
白建华教授指出，语言教学的终极目标是培养学习者的交际能力。主题式教学以有意义的内容为载体，围绕特定主题组织语言教学活动，注重语言在真实语境中的应用。该模式强调在教学设计中统筹内容、功能、语言要素与文化元素，将有意义的主题输入与有效的语言操练有机结合，引导学习者在任务驱动和情境交流中实现语言能力的整体发展。
在理论层面，白建华教授提出主题式教学模式以输入处理理论（Input Processing）和 Focus-on-Form 教学观为重要基础，通过实例展示，启示教师应通过“以主题带句型、以练带讲”的方式，科学调控学习者的输入与输出。他认为，课堂活动应遵循由控制性练习逐步过渡到开放性任务的原则，使学习者在有意义的话题讨论中自然习得并内化特定的语言结构。
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