南开新闻网讯（通讯员 荆克迪）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，持续推进马克思主义理论研究和建设工程重点教材《习近平经济思想概论》和《中国特色社会主义政治经济学》“进教材、进课堂、进学生头脑”工作，促进教材体系向教学体系、育人体系高效转化，7月26日至30日，全国“习近平经济思想概论”和“中国特色社会主义政治经济学”教学研讨班在南开大学举办。
研讨班由南开大学、高等教育出版社联合主办，南开大学政治经济学研究中心、南开大学经济学院、高等教育出版社经管法事业部、中国特色社会主义经济建设协同创新中心、南开大学全国中国特色社会主义政治经济学研究中心共同承办。
研讨班为期五天，采用“专题授课、分组研讨、实地调研”相结合模式，内容全面覆盖两部教材核心章节，兼顾理论溯源、实践案例与教学设计等多元维度。来自全国各高校经济学院、马克思主义学院的百余位师生齐聚南开，聚焦两门课程、两部教材开展深度教研交流。这是继2024年《中国特色社会主义政治经济学》研讨后的第二次全国性教学交流，也是首次同步聚焦两部核心教材开展联合研讨。
26日上午，研讨班在南开大学第二主教学楼正式开班。我校讲席教授、中国原创性教材经济学系列、经典系列《中国特色社会主义政治经济学》、《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学及各学科主要论述摘编（经济学分论）》主编逄锦聚，中国《资本论》研究会会长、中央“马工程”重点教材《习近平经济思想概论》首席专家、中国人民大学教授张宇出席开班仪式并作首讲。
逄锦聚立足教材建设重大意义，强调教材建设事关人才培养与强国建设、民族复兴，必须坚持理论自主性、原创性，明确中国特色社会主义政治经济学是我国主流经济学，不能照搬西方经济学理论框架。同时提出学习教学四大路径：全面贯彻习近平经济思想、研读马恩列经典著作、立足开放实践、坚持理论联系实际。
张宇系统梳理习近平经济思想从“七个坚持”到“十三个坚持”再到教材十五个方面原创性的演进脉络，厘清理论体系主线与核心范畴，辨析新发展阶段、新质生产力、中国式现代化经济内涵等重大经济理论命题，厘清两部教材的互补关系。
高等教育出版社经济管理与法律出版事业部主任于明传达了教育部关于用好新编教材最新文件要求，解读马克思主义理论研究和建设工程教材、中国原创哲学社会科学教材全员培训、年度使用报告等制度安排，明确《习近平经济思想概论》面向全校开设，系统阐释新时代经济理论创新成果；《中国特色社会主义政治经济学》作为经济学科专业基础课，构建本土自主经济学话语体系，两门课程不可二选一，需统筹开设、前后衔接。
据悉，本次研讨班授课团队由《中国特色社会主义政治经济学》南开大学编写组主要成员、《习近平经济思想概论》编写组和课程组成员组成。逄锦聚教授、张宇教授、何自力教授、刘凤义教授等15位教师进行授课。
参加研讨班的师生纷纷表示，本次研讨班理论站位高、学理阐释深、实践案例实，解决了日常授课和学习中的诸多困惑。未来将全面落实研讨学习成果，严格按照要求同步推动两门课程建设，把习近平经济思想、中国特色社会主义政治经济学完整、准确、生动融入教学，持续推进中国经济学自主知识体系“进教材、进课堂、进学生头脑”，以高质量课程培育堪当民族复兴大任的经济学专业人才。
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