南开新闻网讯（记者 李梦楚 摄影 宗琪琪）为迎接第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节，9月7日，“躬耕教坛 强国有我”南开大学2022-2023学年度教师节表彰会在八里台校区主楼小礼堂隆重举行。
校党委书记杨庆山出席大会并讲话，校长陈雨露主持会议。校党委常务副书记杨克欣，副校长李靖、陈军，校党委副书记梁琪、牛文利，校党委常委李君、李向阳出席表彰大会。
大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。梁琪宣读了《南开大学关于表彰2022-2023学年度教学育人先进集体和个人的决定》。
学校决定授予12支获得2022年国家级教学成果奖的团队和获评教育部第三批“全国高校黄大年式教师团队”的智能科技教师团队2022-2023学年度“教学育人先进集体”荣誉称号；授予上一学年度获得荣誉称号或奖项教师、在全国教学类竞赛中获奖教师及全国学科竞赛和创新创业大赛优秀指导教师“教学育人先进个人”荣誉称号。与会校领导为获奖集体和个人颁发荣誉证书，以此表彰他们在教书育人岗位上为南开事业发展和中国高等教育进步作出的突出贡献。
颁奖仪式结束后，6位获奖代表分别作汇报发言。
电子信息与光学工程学院教授张伟刚作为2022年国家级教学成果奖获奖代表发言，他介绍了团队以培养创新型人才为目标，多年来对教学模式进行系统构建与实践探索，取得多项创新性教学成果，并分享了团队获得国家级教学成果奖的经验。他表示，未来团队将继续抢抓机遇，闯出新路，努力取得更多的教学成果和育人成效。
第三批“全国高校黄大年式教师团队”代表、人工智能学院教授刘景泰，代表2022-2023学年度“教学育人先进集体”发言。他回顾了团队的发展历程和在教学成果培育过程中取得的多项成果。他指出教学成果具有创新性、示范性、实用性和复制性等特点，对学校的教学改革等各项工作具有重要的指导意义和借鉴作用，团队将继续发挥专业优势，夯实南开新百年发展的战略新支点。
第六届全国高校青年教师教学竞赛获奖代表、马克思主义学院副教授刘一博在发言中谈到，从“讲好一堂课”到“讲好一门课”是他在日常教学中的不懈追求。当教师的“用心教”与学生的“用心悟”产生共鸣，思政课就一定能达到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的育人效果，未来他将继续讲好“大思政课”，发挥思政课教师立德树人、润心铸魂的重要作用。
2022年度全国三八红旗手荣誉称号获得者、计算机学院院长袁晓洁表示，作为一名女性教师代表发言，尤感荣幸。她分享了教书育人的几点经验，指出教学的最高追求应该是“三个融合”，即融传授知识、培养能力和提高素质为一体；融人文精神、科学素养和创新能力培养为一体；融教学、科研和实践为一体。导师是学生锤炼品格、科研创新的引路人，未来她将继续朝着“四有”好老师的方向不断努力。
第十四届中国大学生物理学术竞赛特等奖指导教师、物理科学学院副教授陈靖在发言中指出，物理教师除了教授物理学相关知识和技术，拓展学生对自然科学的认知外，更要肩负起培养具有原始创新能力人才的责任。她强调，点亮学生的科研兴趣是实现创新人才培养的关键。未来她将持续探索先进教学理念和教学方法，努力成为“四有”好老师，为加快南开物理拔尖创新人才培养不懈努力。
2022年南开大学优秀班导师标兵代表、第十六届全国大学生信息安全竞赛全国一等奖指导教师、网络空间安全学院教师汪定表示，他以“底数清、指导勤、特色明，形成团结一致、昂扬向上的班风，努力拼搏、追求卓越的学风”作为班级指导方法，当好学生成长成才的引路人。他将继续与学生一起，赓续“豪密”红色基因，传承周恩来精神，做爱国奋斗的南开人。
杨庆山在讲话中向全校教职工表达了节日的问候、衷心的感谢和崇高的敬意，对今年新入职的教工表示欢迎。他指出，学校隆重表彰过去一年里，在教学育人方面取得优异成绩的集体和个人，目的是褒奖他们为学校教育教学改革发展、世界一流大学建设作出的重要贡献，大力弘扬尊师重教的校园风尚，激励全体教师以他们为榜样，立足本岗，建功立业，争做“四有”好老师、南开“大先生”。
杨庆山就如何成为一名好老师提出三点要求：一是做爱党爱国、志存高远的好老师。要发扬南开重教为本、强国兴邦的传统，永葆爱国奋斗、建功立业的理想信念，矢志传承南开教育报国、潜心育人的传统，奏响为党育人、为国育才的新时代强音。二是做学为人师、行为世范的好老师。要加强思想政治工作，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，将社会主义核心价值观熔铸于日常言行举止，要知红线、守底线、重高线，自觉维护教师群体的崇高形象。三是做守正创新、担当作为的好老师。必须坚持做到“四个相统一”，当好“四个引路人”，在行动、改进、锤炼中提升育人水平，努力培养更多堪当民族复兴大任的优秀人才。
“今天受到学校表彰的所有优秀集体和个人正是一代代南开教师以‘心有大我，公能日新’家国情怀，践行‘为国育人’责任使命的生动写照。”陈雨露在主持中指出，本次大会充分肯定了广大南开教师在学校乃至中国高等教育事业发展进程中作出的努力与付出，同时在秉承爱国传统、锻造师德师风、谱写育人新篇章等方面提出了明确的要求和期望。全校各部门各学院要从细处入手、从实处发力扎实做好传达学习和贯彻落实。全体南开教师要真正把为学、为事、为人统一起来，担负起“躬耕教坛、强国有我”的时代重任，争做以德立身、以德立学、以德施教的榜样典范，当好学生成长的引路人，为学校高质量发展贡献力量。
“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神……”牢记为国育才之初心，勇担筑梦育人之使命，表彰大会在全体教师齐声高唱南开校歌中落下帷幕。
附：相关奖项获奖名单
2022-2023学年度教学育人先进集体称号
12支2022年国家级教学成果奖获奖团队：
龚克领衔的 “新时代爱国主义教育引领人才培养的探索与实践”项目团队
周其林领衔的 “公能兼备、创新引领、个性发展——化学拔尖人才培养新范式的探索与实践”项目团队
李霞领衔的以教师教学创新能力提升驱动高校人才培养的探索与实践”项目团队
孙红文领衔的“环境类融合创新卓越工程师人才培养体系构建与实践”项目团队
张伟刚领衔的“教科融合、协同育人的研究性教学模式构建与实践”项目团队
王新生领衔的“师生四同：‘大思政课’实现路径的探索与实践”项目团队
方勇纯领衔的“需求导向、知践合一、国家首批智能专业‘学教研践’人才培养体系创建与实践”项目团队
王新生领衔的“用新思想铸魂育人 推动马克思主义理论类研究生教育高质量发展”项目团队
朱守非领衔的“基于新物质创造大型仪器平台建设、培养创新型研究生人才的探索与实践”项目团队
葛墨林领衔的 “依托国际一流问题研究的数学物理学科建设和领军人才培养30年研究与实践”项目团队
张国权领衔的“基础学科卓越研究生培养体系的构建与实践——以物理学为例”项目团队
李维安领衔的“从无到优：我国公司治理人才培养模式创建与发展”项目团队
荣获第三批全国高校黄大年式教师团队：
方勇纯领衔的智能科技教师团队
2022-2023学年度教学育人先进个人称号
（一）获得荣誉称号或奖项的教师：
袁晓洁荣获2022年度全国三八红旗手；
佟家栋荣获宝钢教育奖优秀教师特等奖提名奖；
李月琳、贾春福、孙宁荣获宝钢教育奖优秀教师奖；
朱守非荣获卓越青年研究生导师奖励基金；
王晓晨等10名教师荣获南开大学优秀班导师标兵称号。
（二）在全国教学类竞赛中获奖的教师：
刘一博荣获第六届全国高校青年教师教学竞赛思政课组一等奖；
高裴裴荣获第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程副高组二等奖。
（三）全国学科竞赛和创新创业大赛优秀指导教师：
李军指导学生荣获第十三届全国大学生数学竞赛一等奖2项、第十四届全国大学生数学竞赛一等奖5项；
崔巍、张胜指导学生荣获2022 高教社杯全国大学生数学建模竞赛一等奖2项；
陈鲁生指导学生团队荣获第八届（2023年）全国高校密码数学挑战赛一等奖；
陈宗强和陈靖指导学生团队荣获第十四届中国大学生物理学术竞赛特等奖；
李文华、王晓杰、邓志超等 9 位教师指导学生荣获第八届、第九届全国大学生物理实验竞赛一等奖共 6 项；
王淑芳、魏先芹、阮维斌指导学生荣获第八届全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）一等奖2项；
汪定指导学生团队荣获第十六届全国大学生信息安全竞赛一等奖；
张静、刘佳、王居尚指导学生荣获第四届中华经典诵写讲大赛一等奖4项；
王京指导学生荣获第四届全国大学生化学实验创新设计大赛特等奖；
徐大振荣获第十五届全国大学生创新创业年会最佳导师奖；
赵新和郑月阳指导学生荣获第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛金奖。
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