恰逢中国工农红军长征胜利90周年、南开大学建校107周年，南开大学幼儿园“南小开剧社”重磅推出原创师生同台话剧《周爷爷的三声回响》。剧目撷取周恩来校友少年立志、矢志革命、情系桑梓的三段珍贵历史瞬间，以师幼共演的创新形式，把红色基因传承、百年南开话剧文脉与幼儿启蒙教育有机融合，为校庆活动绘就一抹鲜亮动人的幼教文化亮色。
三声回响：童真视角，感悟伟人精神力量
话剧《周爷爷的三声回响》紧扣“回响”核心立意，选取周恩来人生中三段掷地有声的时代记忆：少年求学南开，立下“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言；漫漫长征路上，于千难万险之中坚守理想信念的铿锵足音；新中国成立之后重返南开校园，饱含温情的殷殷寄语。
剧目立足幼儿认知特点，用孩童听得懂、能共情的艺术表达，褪去宏大叙事的厚重距离感，重在传递精神感召，唤醒情感共鸣。
“我们希望告诉孩子们，周爷爷也曾是心怀梦想的少年，他在南开读书、登台演戏、立下报国志向。”南开大学幼儿园相关负责人介绍，长征胜利90周年意义深远，低龄孩子或许难以读懂长征历史全貌，但通过周爷爷的故事，能够真切体会何为坚守，何为热爱。
师生共演：百年话剧传统，落地学前教育实践
南开学校是中国北方话剧发展的重要源头。1909年，张伯苓校长自编自导新剧《用非所学》，开启南开校园戏剧的序章；周恩来校友求学期间便是南开新剧团的中坚力量，撰写戏剧理论，登台参演多部剧目。跨越百余年光阴，话剧艺术的火种始终在南开园代代相传。
“南小开剧社”正是这份文化传统在学前阶段的传承与创新。剧社成立以来，深耕幼儿戏剧教育，将话剧表演融入一日活动，打磨形成适配幼儿年龄特征的戏剧活动模式。本次《周爷爷的三声回响》延续师生同台演绎的特色，教师承担叙事串联与舞台引导，幼儿沉浸式参与关键场景表演，兼顾剧目完整的艺术呈现，也让每个孩子亲身参与、切身感悟。
排练现场，孩子们动手制作简易舞台道具，沉浸式复刻历史片段，传唱红色童谣，一步步走近峥嵘岁月。一名参演大班幼儿的家长深有感触：“孩子回家总念叨周爷爷读书的故事，还拉着全家人一起‘排练’，戏剧与爱国的种子就这样悄然在孩子心底生根发芽。”
戏剧育人：以艺润心，实现思政美育双向赋能
作为南开大学幼儿园重点打造的特色品牌，“南小开剧社”坚持以戏剧为载体，统筹推进幼儿思想启蒙与美育浸润。儿童戏剧不仅可以释放孩子的想象力与创造力，更能借助角色扮演，培育幼儿同理心，懂得团队协作，建立规则意识。
原创话剧《周爷爷的三声回响》正是这一教育理念的生动实践。思想启蒙上，以周恩来的崇高品格与革命精神为内核，在幼儿心中播撒爱国爱家的种子；美育熏陶上，从台词诵读、肢体演绎到手作道具、舞台呈现，让孩子在亲身实践中感受美、表达美、创造美。
“幼儿尚且无法透彻读懂长征厚重的历史内涵，但一次郑重的排练、一句反复揣摩的台词、一回穿上演出服站上舞台的体验，都会成为成长路上难以磨灭的印记。”剧社指导教师表示。
据了解，话剧《周爷爷的三声回响》后续将在南开大学开展专场演出，面向全校师生、校友及学生家长开放展演。
（记者 姜凝）
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