南开新闻网讯（通讯员 任冠宇）为响应国家《“十五五”教育发展规划》与京津冀区域协调发展战略的文教发展目标，8.26日至29日，南开大学文学院“文韵今声”社会实践队奔赴天津市滨海新区天科高级中学，进行展示评课和教师访谈等环节，以“公能”精神践行新时代文院学子的使命担当。
天津天科高级中学经天津市教育主管部门批准设立的全日制民办高中，是滨海新区深入探索中小学AI教育新路径的重点项目。实践队来到天科校园，参观多样化教学设施，感受校园文化的独特魅力。
在准备环节，实践队全体成员和三位一线语文教师进行讨论，老师们指出实践项目本身的文化属性优势以及与高中课标中对学生文化素养的要求紧密相关。同时，老师和队员们共同研读语文教案，实践队员认真倾听，用心记录，深刻体会一线语文教学的核心要求，为课程展示奠定坚实的认知基础。
实践队的沈秀一琳、李宛凝和任冠宇同学分别就语言使用、诸子思想和诗经玉文化三个话题，结合教材和高中学生的兴趣方向设计课程，以讲座的形式进行展示。
三位老师在听课后进行一对一评点，对三位同学的台风和授课内容给予高度肯定，在课程流程设计上提出了宝贵意见，提示队员们可以从高中教材重点涉及的唐宋文学出发，更好的和教学安排接轨，同时可以增加互动和思考环节，更好地活跃课堂气氛。
展示环节后，实践队队长任冠宇同学和老师进行访谈交流，就传统文化与课堂以及课外校园活动等的联系进行了深入讨论，了解到高中学生对枯燥的古诗文讲解会产生抵触心理，老师们在课堂中采用汉服服饰、国漫以及国风电子游戏等学生们更感兴趣的话题作为引入，让传统文化在课堂焕发新的生机活力。
同时，老师们也指出，课外社团活动与社会实践等，通过沉浸式体验汉服、漆扇制作等文化项目，让学生们更好地体会中华文化之美。
会后，实践队员向校方表达感谢，同时决定持续合作，不断推进传统文化相关内容的创新发展。
本次实践活动中，队员们精心准备，走进校园实地调研，和老师们深入访谈，收获颇丰，未来希望与天科高级中学共同携手，促进天津文教事业发展，书写京津冀教育协同发展的崭新画卷。
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