南开新闻网讯（通讯员 高源）为践行南开大学“知中国，服务中国”办学传统，传承“允公允能，日新月异”校训精神，充分发挥物理学科科普育人优势，助力乡村教育振兴，6月27日至30日，南开大学物理科学学院社会实践团队赴湖南省株洲市攸县酒埠江镇，围绕志愿服务、乡镇调研、科普课堂、高考备考指导等内容开展社会实践。酒埠江镇政府有关负责同志、攸县第三中学师生代表参加相关活动。
活动中，实践队员立足物理学科特色，面向乡村中学开展公益帮扶和科学普及，把专业学习、青年责任与基层服务结合起来，搭建起高校资源服务基础教育的沟通桥梁。
6月28日，实践团队开展高考志愿填报公益讲座与咨询服务。围绕院校筛选、专业匹配、政策解读、志愿梯度设置与填报风险规避等学生和家长关心的问题，队员结合自身学习经历和高校专业认知进行细致讲解。
讲座结束后，团队开展一对一咨询，根据考生分数、兴趣特长和发展规划提供针对性建议，帮助考生家庭更加从容地完成志愿填报准备。同日，实践队还围绕当地文旅资源与乡镇发展开展调研，在实地走访中了解基层实际，把课堂所学转化为观察社会、服务地方的实践能力。
实践团队走进攸县第三中学，面向准高三学生开展高考经验分享会。学院优秀学子余沛贤以《决胜高三—考试篇：最稳最快拿到高分数》为题，从六大学科学习特点、复习节奏安排、答题规范和考场提分技巧等方面，分享可执行的备考方法。
陶文烁以《决胜高三—心态篇：做自己情绪的主人》为题，聚焦高三阶段常见心理压力，围绕恐惧疏导、学习边界管理、晚自习复盘和考场情绪调节等内容展开交流，引导同学们在紧张备考中保持稳定心态、增强迎考信心。
备考分享结束后，5名实践队员分班走进高二课堂，围绕高中物理重难点、学习方法和解题思路开展交流，帮助学生建立对物理学科的整体认识。
随后，团队带来主题科普课《量子革命的开端——量子力学诞生与原子结构》。队员从量子理论的提出、原子结构的探索讲起，结合中学物理知识介绍经典物理突破与现代科学发展，让抽象理论变得更加可感可知，进一步激发了同学们探索未知、追求真理的兴趣。
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