南开新闻网讯（通讯员 汪子涵 陈靖）12月6日，南开大学“服务学习：PT育人模式”课程团队赴沈阳市第二中学，举行“服务学习课程社会实践基地”签约授牌仪式，并开展交流研讨。此举旨在推动大学-中学物理教育衔接，深化物理学拔尖创新人才培养模式改革，促进科学教育在中学的普及与与提升。
当天下午，双方代表共同签署合作协议并揭牌。随后，南开大学物理科学学院陈靖副教授为二中师生系统介绍了国际青年物理学家竞赛（IYPT），阐释其对学生科学思维与综合素养的培育价值。南开大学本科生汪子涵、廖康启、汪子源以2025年IYPT赛题“瑞利贝纳德对流”为范例进行了现场展示，生动展现物理学术竞赛的魅力。在交流环节，沈阳二中学生汇报了2026年IYPT赛题的研究成果，双方围绕物理问题展开深入讨论，气氛热烈。
此次活动是教育部物理学育人模式改革虚拟教研室的实践举措之一，得到中国科协、南开大学沈阳校友会的支持。据悉，南开大学物理科学学院服务学习团队自2023年秋季起，已走进全国60余所中学开展服务学习，通过创新课程赋能与长期跟踪合作，切实推动育人模式改革向基础教育延伸。本次签约将进一步拓展“PT育人模式”在高中阶段的实践，为中学物理教育注入新活力。未来，学院将持续推进与各地中学的合作，构建贯通大学-中学的物理学科人才培养通道。
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