南开新闻网讯（通讯员 雷蕾）4月17日，由中国新一代人工智能发展战略研究院、南开大学前沿交叉学科研究院共同主办的南开大学人工智能伦理战略研讨会暨教材讨论会在津南校区举行。会议聚焦人工智能伦理前沿研究与教材建设，汇聚国内顶尖专家学者深入研讨、凝聚共识。南开大学以深厚学科积淀与交叉融合创新优势，率先系统推进人工智能伦理研究与教材建设，着力构建具有引领示范效应的AI伦理教育“南开范式”。
南开大学副校长方勇纯、朱守非出席会议，南开大学原校长、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长、《人工智能伦理》教材主编龚克以视频形式致辞。来自清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国科学院大学、中国社会科学院、天津大学、湖南师范大学等单位的专家学者，以及高等教育出版社相关负责人齐聚一堂，围绕人工智能伦理治理、教材编写、人才培养等议题展开深度研讨。
龚克在致辞中指出，人工智能发展必须坚持伦理先行，AI向善的根本在人，伦理教育要融入所有学科，着力培育学生内心的伦理意识与判断能力，让人工智能伦理成为行动指南而非僵化条文。他强调，教材编写要立足多学科交叉、坚持实践导向、强化案例教学，吸纳国际共识，彰显中国立场，为全国高校AI伦理教育提供示范支撑。
朱守非在主持会议时表示，人工智能技术深刻改变经济社会发展格局，开展AI伦理战略研讨、推进教材编写意义重大。南开大学充分发挥文理交融、多学科协同优势，启动《人工智能伦理》通识教材编写，构建“技术—伦理—法律—社会”四位一体框架。学校将面向全校各学科全面开设人工智能伦理相关课程，推动人工智能伦理理念深度融入人才培养全过程，引导技术研发在创新实践中始终恪守伦理规范。
主旨报告环节，清华大学教授李正风、中国科学院大学教授黄小茹作学术分享。李正风认为，人工智能伦理是科技与社会深度融合的系统性议题，需构建分层分类的教育体系，兼顾国际国内共识，推动科技发展与伦理规范同频同步。黄小茹建议借助“道德想象”相关理论，结合场景教学、角色模拟、案例实践等方式，让伦理知识真正融入科研与学习之中。
教材研讨阶段，研究生院常务副院长、前沿交叉学科研究院办公室主任陈凌懿，哲学院教授陶锋先后介绍编写进展与章节内容。与会专家围绕教材定位、内容优化、课程建设等建言献策，一致肯定南开教材的学科交叉融合特色，建议突出问题导向，强化中国语境与实践属性，补充最新政策，助力教材高质量编写。
高等教育出版社刘茜编审对教材给予高度评价，提出推进课程、教材、教学资源一体化建设，进行配套微视频、自测习题等资源的新形态升级，统筹把握教材定位与特色，突出思想性、通识性与教学性，助力打造全国示范教材。
方勇纯在总结时表示，编写组将认真吸纳专家意见，精雕细琢、精益求精，加快推进统稿完善与出版审核，力争早日推出兼具思想性、前沿性、实用性的精品教材，为我国人工智能伦理教育贡献南开力量。
此次会议是南开大学发挥学科交叉融合优势、推动人工智能伦理教材建设的重要里程碑。作为国内较早系统开展AI伦理研究与教材编写的高校，南开以多学科协同创新破解AI伦理教育难题，以高质量教材支撑新时代人才培养，为人工智能安全、可信、可控、向善发展提供坚实学术与人才保障，彰显百年名校服务国家战略、引领学术发展的责任担当。
南开大学研究生院、新一代人工智能发展战略研究院、前沿交叉学科研究院、哲学院、计算机学院、人工智能学院、社会学院、密码与网络空间安全学院相关负责人，教材编写组成员和研究生代表参会。
据悉，南开大学《人工智能伦理》教材编写工作自2025年启动，由龚克教授担任主编，方勇纯教授、干春松教授担任副主编，前沿交叉学科研究院牵头组织来自8个学院的近20位教师开展交叉备课。教材秉持理论扎实、案例丰富、实践导向的编写理念，立足人工智能发展与治理需求，着力打造兼具引领性、复合型与普适性的精品教材。目前已完成两轮修改工作，进入统稿完善的关键工作期，预计于2026年秋季学期出版使用。
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