| 本报记者 王立文
2月15日傍晚，暮色渐近的南开园，因为一位特殊客人的悄然来访，宁静的校园顷刻成为激情的海洋——他是中共中央政治局常委、国务院总理温家宝。
很多年轻的南开学子将会在很长的时间里，铭记这个温暖的傍晚，铭记与一位可敬可爱的师长有过一次近距离交流，铭记共和国总理的谆谆教诲和殷殷重托。
“我也是爱南开的！”
下午6时，正在学生第三食堂准备用餐的南开大学学生，惊喜地看到一个熟悉的身影，正向他们走来。
“温总理好！”很多学生不由自主地从坐椅上站起来，紧紧地簇拥在总理的身边。
“同学们好！”温家宝满面笑容，亲切地招呼：“我今天是突然袭击，来南开看看同学，我很想念你们。我记得周总理说过一句话：‘我是爱南开的’。我也是爱南开的！”
总理的开场白，一下子拉近了与同学们的距离。
“我在考虑，南开的道路是什么？南开中学有100多年的历史，南开大学也有90年的历史，南开的道路是同我们民族和国家的道路紧密结合的。也就是说，南开人总是把自己的命运同国家和民族的命运联系在一起。无论是在战争年代，还是在建设时期，心系国家，应该是南开人应有的作风。”
总理铿锵有力的声音，在食堂大厅回响，也传递着一种义不容辞的责任和力量。
“南开的品格是什么？允公允能，日新月异！这两句话，就是要为公、奉献和创新。这是每一个南开学生应该做到的，而且应该是一生的座右铭。”
“南开的精神是什么？就是她青春的精神。经过90年、100年了，这所学校是不是还是那么年轻？充满朝气、面向未来——这就是南开的精神。”
“我讲南开的道路、南开的品格、南开的精神，都是发自内心的，因为它是我们许多学长、我们的前辈，用他们的经历和献身的事迹铸成的，这就是一个学校的灵魂。我们要坚持走南开的道路，坚持发扬南开的品格，坚持南开的精神！”
全场爆发出热烈的掌声。几乎所有在场的南开人，都清晰地感觉到来自心灵深处的震动。
“你们首先应该关心国家的命运、国家的前途。”
从走到学生们中间至挥手相别，总理与同学们在一起，正好是一节课的时间。
“这次我到天津来，主要是想调查、研究、了解金融危机对经济影响的状况。”总理从世界金融危机的源起，到我国金融体系的现状；从金融危机对实体经济的影响，到现阶段最新的演进趋势——深入浅出，娓娓道来。
面对突如其来的金融危机，党和政府及时采取了果断、有力的措施，包括多次降低银行贷款利率和准备金率，多次提高出口税税率，出台了振兴经济的一揽子计划，体现了出手快、出拳重、措施准、工作实，目标指向十分明确，实际成效正在显现。
温家宝总理详细阐述了振兴经济一揽子计划6个方面的主要内容。他用坚定的语气说：“我们的一揽子规划是完整、系统的。现在看来，对政府最大的考验是它决策的准确，而决策准确的效果又取决于决策执行的规模和速度。没有大规模的政府投入，没有争分夺秒的落实，是难以应对这场金融危机的。这需要我们各级领导有极大的魄力、决心和果断。”
“同学们，你们都是充满希望的青年人。你们首先应该关心的是国家的命运、国家的前途。”
总理殷殷的叮嘱，使这一堂精彩的形势教育课，被赋予了更加深刻的主题。
“你们坚强了，你们有能力，中国就有希望！”
600多万应届毕业生的就业问题，是总理时刻牵挂于心的大事。
“在座的不少还是面临毕业的大学生或者是研究生。国家关心你们！关心你们的成长，你们的就业！”相信事不避难、知难不难的总理，直接触及毕业班同学们的“敏感”话题。
“关于大学生就业工作，中央所采取的政策，你们可能都熟悉了。有的学生有些读懂了，有些没完全懂得，这可能和我们宣传不够有关。我想简练地跟大家讲一讲，我们扶持大学生就业的基本政策。”
“第一，鼓励企业招收大学生……
“第二，鼓励同学们到基层去……
“第三，……
总理还结合自己的经历与同学们坦诚交心：“我在大学毕业以后，决心就到西藏去。当时有一种理想，认为那里山多，适合我学的地质专业。但学校非要我做研究生。研究生毕业以后，还有留校机会，我还是到西北去了。我认为那是我应该工作的地方。回过头看，这是我一生成长中非常宝贵的一段时间，懂得什么叫艰难，懂得如何克服困难，怎么去生活。”
“同学们，基层是大有可为的！我希望同学们把到基层工作同自己的事业发展联系在一起。”
同学们用经久不息的掌声，作为对总理殷切嘱托的坚定回答。
与同学们共进晚餐后，总理站起来与大家亲切握手，依依惜别：“国家的发展，国家的未来，就在你们身上！你们有信心，你们坚强了，你们有能力，中国就有希望！”
无边的暖流、无尽的感动——这一刻，情感的风潮磅礴而出。人群中，一个整齐划一的声音骤然响起：
“总理，我们爱您！”
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