南开新闻网讯（通讯员 康若希 龚雪竹）“师生共读”是南开大学图书馆丽泽阅读文化品牌活动之一，也是“名家读经典”通识课程的重要组成部分，自2019年创立以来，目前已成功举办108期。活动以教师领读为主要形式，邀请不同学科背景的老师与南开学子共读经典、分享体悟，在阅读中打开知识视野，在交流中激发思想回响。
本学期，“丽泽师生共读”共推出8期活动，分别邀请南开大学党委巡视工作办公室邢志杰老师，北京交通大学孙媛老师，南开大学哲学院李晓梦老师，南开大学物理科学学院胡金牛老师、王玉芳老师、李川勇老师，党委宣传部陈鑫老师以及天津广播电视台于霁丹老师做客。活动内容涵盖历史、哲学、科学、建筑、自然观察与文学叙事等多个领域，在一册册好书中打开思想的边界。
邢志杰老师领读《人性中的善良天使》。活动围绕“人性本善还是本恶”“人类暴力为何减少”等问题展开，不仅解读了人类走向和平的历史逻辑，也引导同学们从制度设计、社会公平与个人阅读修养等角度思考现实生活中的和平与善意。
孙媛老师携新作《绘筑天津》走进八里台校区，带领师生以建筑学与城市遗产研究的眼光重新阅读天津。活动让同学们在图文之间看见天津建筑背后的历史记忆，也理解了“城市可阅读”的丰富含义。
李晓梦老师领读《淮南子》，以《原道训》为切入，带领同学们进入黄老道家的身体哲学世界，并进一步联系当代生活中注意力被分散、感知被数字媒介重塑等问题，指出古典思想由此不再只是纸页上的文字，而成为我们重新安顿身心、理解自我与世界的思想资源。
胡金牛老师领读《来自恒星的你》。他以生命起源和宇宙演化为线索，带领同学们从大爆炸、恒星演化、元素生成讲到生命诞生与人体构成。活动最终落脚于“我是谁”的存在追问，让同学们在星辰与原子之间重新理解生命的价值。
王玉芳老师与同学们共读《如何阅读一棵树》。她从树木的形状、枝叶、树皮、年轮、根系等细节讲起，教大家如何像阅读一本书一样观察一棵树。活动不仅传递了自然观察的方法，也让同学们学会以耐心、尊重与好奇重新理解身边的草木生灵。
李川勇老师领读《别逗了，费曼先生》，从费曼的科学精神、好奇心、幽默感与独立思考谈起，感受一位科学家如何在探索世界的过程中保持童心与创造力。活动让同学们看到，科学并不只是严肃的公式与实验，也可以是对未知世界始终兴致勃勃的追问。
陈鑫老师领读《先秦诸子系年》。活动围绕先秦诸子思想、时代背景与学术脉络展开，引导同学们在纷繁的历史人物、思想流派与年代考辨之间，把握中国古代思想形成的重要坐标。通过对经典著作的共读，同学们不仅进一步理解先秦学术世界的复杂与丰厚，也体会到治学中辨章学术、考镜源流的重要意义。
于霁丹老师带领同学们走进张北海的《侠隐》。她从作者生平、时代背景与平津文化谈起，解读小说中隐藏的天津史实、北派武侠传统与1937年前夕北平的时代底色。活动让同学们看到，武侠不仅是快意恩仇，也可以是历史变局中普通人对本心与家国的守护。
回顾本学期8期活动，“丽泽师生共读”以书为媒，将不同学科、不同经验与不同生命感受汇聚在同一处阅读现场，从人性与和平到城市与记忆，从古典身体哲学到宇宙生命起源，从自然观察到科学精神，从先秦思想到现代武侠，师生在共读中交换问题，也在对话中拓展视野。
书页有尽，思考无穷，阅读所开启的精神旅程仍将继续。未来，南开大学图书馆将继续依托丽泽阅读文化品牌，邀请更多教师与同学相聚书香之中，在一本本好书里相遇思想、滋养心灵、共同成长。
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