南开新闻网讯（通讯员 王海 摄影 刘迪菲）5月22日，南开大学摄影与无人机协会师生应邀赴天津市实验中学逸夫楼，参加大中贯通创新人才培养“微课堂”互动展示暨第三届“科海思学 广育英才”科学教育校园开放日活动，开展题为“前沿影像技术漫谈”的专题科普讲座。本次讲座受南开大学本科招生办公室委托举办，依托高校优质教育资源，聚焦高中学子科学素养提升与生涯规划引导，兼具专业性、知识性与指导性。
协会指导教师、电子信息与光学工程学院高级实验师王海以影像技术百年发展中的学科交叉节点为线索，梳理了从1826年人类首张永久性照片诞生到2015年消费级全景相机普及的关键历程。他将达盖尔银版摄影法的问世与中学化学中的氧化还原反应、卤化银感光原理相结合，解释了早期摄影术的科学基础；将第一台数码相机的发明与物理学科的光电效应、半导体传感器技术相关联，让同学们明白“每一次影像革命本质上都是基础科学的突破”。现场体验影石360全景视频的互动环节，更是直观展现了电子学、光学与计算机技术的融合成果。
在“前沿影像技术探索”板块，王海从硬件、软件、技术引擎三个维度，逐一拆解技术背后的学科原理。硬件层面结合物理光学知识讲解鱼眼镜头极广画面的成像规律与畸变产生原因，联系电子电路知识分析AI双芯处理器的工作原理；软件层面则以图像拼接算法为例，引入数学和信息技术知识，阐述智能算法、AI降噪、智能剪辑蕴含的科学原理；技术引擎层面重点解读全景视觉大模型与多模态感知技术，引导同学们思考数学统计学、计算机科学与人工智能技术的交叉应用。
宣讲人还介绍了全景影像领域的前沿探索与行业落地案例，进一步展现了影像技术与多学科的深度融合。带领同学们重温“科学技术是第一生产力”的重要论断，解读科教兴国战略的时代意义，强调“重大科技创新成果往往诞生于学科交叉领域”，鼓励同学们夯实数理基础，打破学科壁垒，培养跨学科思维，厚植科技报国志向，从“要我学”转变为“我要学”，用多学科知识解决实际问题。
据了解，南开大学聚焦国家战略需求，成立前沿学科交叉研究院，四大学科交叉群建设全面发力，设立数学与智能、新物质创制、细胞应答、脑机接口、未来能源、智能传感、具身智能、碳中和等八个基础科学前沿中心，为基础研究集聚创新力量，以创新驱动为城市高质量发展注入澎湃新动能。本场讲座立足于交叉学科的发展前景与学校育人特色，打造“科普+育人+招生”一体化特色活动，助力青少年科学素养提升，吸引更多优秀高中学子报考南开大学。
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