2026年秋季学年即将开始，许多同学都在琢磨选哪门选修课，是人文经典还是艺术鉴赏？南开大学一门选修课给出了不一样的答案：
悬铃木与白蜡木截成的木桩，被一锤一锤敲进土里，三条蜿蜒的林间小路，在锤子的起落里，慢慢显露出轮廓。
这是南开大学通识选修课“校园景观绿化设计与实践”的课堂。上个学期，师生们把教室搬进了树荫底下，书本里的景观设计原理，踩过草叶、沾着泥土，在真实的园子里落地生根。课程由后勤服务处开设，初衷是让学生亲手参与校园景观营造，在一草一木里读懂校园之美，在劳动里体会付出的分量。
同学们用小木锤把修剪下的枝干截成的木桩敲进土里，铺出林间小路的肌理。起初木桩总歪，师傅示范后，大家渐渐找到窍门。就地取材、变废为宝，原本要被清运的枝丫与落果，点缀在步道旁，成了小路上最动人的细节。
从植物搭配的色彩美学，到空间营造的实用逻辑，再到海绵城市理念的落地应用，课程把美学原理融入真实的校园场景里；同学们跟着园林师傅学树木养护、花草培育，亲手参与校园绿化日常管理；也发挥创意设计微景观，投身校园空间的提升改造，“服务性劳动”与“创造性劳动”深度交织，让劳动不再只是课本里的一个词语，而是种下的花苗抽出新芽，是改造的角落焕发新机。
这门课的期末考试没有试卷。
考题只有一道：找出校园里你觉得“不够好”的一处地方，画出你的改造方案。于是大家开始认真打量起这个每天生活的校园。有人注意到废弃小亭子的再利用，有人提出垃圾堆放点的优化，有人发现夜间照明不足的隐患，也有人惦记着晾晒被子的向阳角落。方案里既有控制成本、补充照明、规划停车区的务实，也有打造萤火虫微光、增加林下休息空间的浪漫。生活的细枝末节，校园的边边角角，都被同学们一笔一画，认真画进了改造方案里。
“现在再看校园，与开学的时候有什么不一样？”
很多同学说，上了这门课之后，再走在日日经过的路上，眼里的校园忽然就不一样了。“从前校园只是生活的‘背景板’，现在却觉得它更像‘家’，有温度，有细节，还有自己亲手留下的痕迹。哪棵树该开花了，哪片草坪到了修剪期，哪条步道的铺装藏着巧思……这些从前被忽略的细节，慢慢都走进了视线里。”
劳动教育的真谛
在一锤一锤的木桩里
在一笔一画的方案里
在“我想让这里更好一点”的心意里
当一个人亲手装点过脚下的土地
便会真正懂得热爱与珍惜
这，大概就是
一堂有趣的劳动课
留给校园
也留给学生最珍贵的礼物
监制丨毛鑫
责编丨陈庆滨
记者丨杨煜
技术丨于恩泽
编辑丨方卓然
素材来源丨南开大学
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