今天
我们一起认识一位
常常引起小朋友们“哇”声一片的
南开“大朋友”
“同学们，咱们来一起见证奇迹——串并联数个微生物燃料电池，大家看，就能给手机充电了。”在小学课堂里，南开大学环境污染诊断与防治市级科普基地成员、环境科学与工程学院青年教师崔玉晓正在通过生动形象的语言和易操作的装置，将前沿科学成果带到孩子们的身边，让高深的知识可知可触可感。
崔玉晓长期从事环境科普工作，在科普领域持续深耕细作、发挥示范引领作用。
凭借过硬的专业素养、扎实的科普讲解能力，她曾荣获第十一届全国科普讲解大赛一等奖。日前，经天津市科技局推荐，崔玉晓获选天津市五一劳动奖章。
今年5月24日至31日是第二十六个全国科技活动周，在全国科技活动周与“六一”儿童节接续到来的今天，让我们一起走近崔玉晓，看看潜心钻研科研、用心普及科学的点滴日常。
第十一届全国科普讲解大赛现场
作为天津市十佳科普使者、南开大学青年五四奖章获得者，崔玉晓坚守科研科普一线多年，在科研支撑与科学普及的双向实践中，踏出一条兼具专业厚度与人文温度的育人之路，筑牢科研保障根基的同时，致力于厚植全民科学素养。
在科研支撑领域，崔玉晓立足仪器管理本职，创新系列分析方法，为学院Nature、Nature Water等国际顶级期刊论文的产出提供了坚实保障。同时，她的仪器设备管理工作先后获评天津市大型科研仪器开放共享服务大赛服务好技能奖项、南开大学实验室建设与仪器设备管理成果奖一等奖、南开大学大型仪器优秀服务案例等荣誉，用专业能力为科研工作保驾护航。
崔玉晓主持的天津市科学技术普及项目研发的科普装置
在科普传播领域，崔玉晓积极推动高校科研成果向科普资源转化。作为天津市科普项目负责人，自主研发“绿色‘活’电池”等特色展教具，立足环境科学与工程学院王鑫教授“微生物电+”团队的前沿科研资源，将微生物电化学研究成果转化为直观可感、易于体验的科普装置。她在《科普时报》发表科普文章“细菌也能发电，奥秘藏在呼吸间”，同时深度参与科普基地建设与运维，针对不同群体参与策划差异化科普活动近50次，累计受益人数超3万人，有效拓宽了科普传播的覆盖面与影响力。
凭借扎实的科普功底，崔玉晓在科普领域屡获佳绩，并受邀参加天津市重点科普项目优秀成果展示，分享科研人员的科普实践心得。同时，她积极探索多元化科普形式，通过科普微视频、科学实验展演，获省部级奖项5项。
此外，崔玉晓还在天津市科技周、青少年科学营、学院开放日等活动中担任讲解员，用生动的讲述传递科学力量。一次全国青少年科学营活动中，她让大家亲手操作绿色“活”电池。一个胖胖的男孩兴奋地向她介绍，他平时和同学在“养臭水”——饮料瓶子里放入过期牛奶与厨余垃圾等，然后拧盖静置看谁的先爆炸，“我这个也是厌氧微生物在起作用，但发电显然比爆炸有意思多了，而且安全环保。”崔玉晓老师乐了，还特意送他几套科普装置，“回去和同学比谁先能发电吧。”
助力天津市宁河区芦台第一中学建立科创课程
崔玉晓还受聘担任中学科学副校长及科技辅导员，将科普成果带入中小学课堂，全力支撑天津、甘肃等多地中学600余名中学生的科创课程建设。依托本人主持的科普项目，她累计捐赠科普装置300余台，让青少年近距离感受前沿环保科技的魅力。
从高校科研阵地潜心钻研
到科普创新实践广泛赋能
崔玉晓立足双重身份
充分彰显科普工作者的责任担当
“‘科研’与‘科普’
并不是两条平行线
而是如同‘种子’与‘土壤’
彼此滋养，共同成长”
崔玉晓说
以科研笃行深耕专业
以科普初心点亮童心
崔玉晓用日复一日的坚守与耕耘
诠释了新时代高校青年教师的使命与担当
在这个充满朝气与希望的日子里
祝愿所有少年学子心怀热爱、笃行不怠
奔赴科学山海、绽放璀璨光芒
致敬每一位深耕岗位、躬身育人的南开人
愿大家凝心聚力、砥砺前行不负耕耘
满载收获、续写新篇！
原文链接：中国教育发布-南开崔玉晓：用科普魔法，点亮少年科学梦
审核：韦承金
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