南开新闻网讯（通讯员 王欣怡 许泰杰）7月5日至7日，南开大学国际教育学院和汉语言文化学院“智语同行·文传天下”长三角调研实践队在副院长温宝莹、团委书记杨蕊带领下，赴上海开展实践调研。队伍走访复旦大学、上海博物馆与科大讯飞（上海）总部，从基础研究、文化根脉与产业应用三维度，探索AI赋能语言学科的创新路径与人文根基。
实践队走进复旦大学现代语言学研究院，观摩了眼动追踪、脑电记录等神经语言学实验平台，直观感受智能技术如何将内隐语言加工转化为可量化数据。专题交流中，双方围绕脑机制下的语言习得、大语言模型的模拟局限等议题展开研讨。南开师生特别关注到，前沿实验室的“问题意识”往往源自对语言本质的深度追问，而技术只是回答这些问题的工具——这提醒我们，在拥抱技术的同时，不能丢失语言学自身的本体论关怀。此次跨校互动为双方后续联合研究、资源共享奠定了可贵基础。
此外，实践队赴上海博物馆开展文化研学。青铜、陶瓷、书画等馆藏精品以物质形态勾勒出中华文明的演进脉络。队员们将展品理解为“非文字的语言”——纹饰、器型、色彩共同构成超越拼音文字的文化编码。这场沉浸式观展带给实践队的深层思考在于：国际中文教育所传递的，不应仅仅是语法词汇和交际技能，更应是一套完整的文化认知图式。文化自信源于对自身文明脉络的切身理解。
师生一行还走进科大讯飞（上海）总部，打通“基础研究—文化内涵—技术转化”链条。在体验馆，讲解员展示了大语言模型在教育、医疗、公共服务等场景的落地成果，其中语音识别、语义理解等突破均有赖于音系、句法、语用等语言学知识的深度嵌入。随后，2018届校友王云丽以语音合成技术为例，指出语料标注本质上是语言学理论的精微体现，语言学家对声调、韵律等事实的假设直接赋能于工程系统。在与高级研究员祖漪清座谈时，祖老师直言当前研究面临“范式之困”：大量成果停留在描写层面，难与工程接口匹配。她呼吁打破语音、音系、语法、语用的人为界限，走向融合研究，主动学习数据思维。温宝莹在总结中回应，南开正积极探索“语言学+数据科学”复合型培养路径，希望让理论洞见与工程需求实现“双向奔赴”，而非单向适应。
三天研学，队员们深切感到人工智能赋能学科发展的重要价值，要主动跨界，兼顾科学敏感、文化敬畏与现实关怀，方能在融合中开新局。未来，南开大学国际教育学院和汉语言文化学院实践队将继续秉承“允公允能”校训，以此次研学为起点，推动语言学研究与国际中文教育在智能时代不断进步，为中国语言文化的全球传播贡献智慧与力量。
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