南开新闻网讯（通讯员 姚鑫池 李玄）为深入贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上关于“加强科普宣传，激发青少年的想象力和探求欲”的指示精神，进一步推进大中小学思想政治教育一体化建设，南开大学药学院与药物化学生物学全国重点实验室，依托科研实验室、药植园等校内优质科研与育人资源，面向南开大学附属小学的同学们开展了一场沉浸式科学普及与劳动教育联建活动。
活动伊始，药物化学生物学全国重点实验室的科研教师们为同学们带来了一场生动的科普讲解。主讲教师介绍了实验室的发展历程，重点分享了实验室团队在攻克儿童脑胶质瘤领域的科研故事，同时也讲述了全球原创新药ACT001的研发过程。主讲老师还向同学们展望，在国家“十五五”规划指引下，实验室未来将成为原始创新药物的重要源头。生动切实的讲解给同学们们心中播下了科学报国的种子。
随后的实验体验环节，同学们分组走进显微成像实验室和3D打印实验室。在显微成像实验室，技术人员生动讲解荧光显微成像原理，介绍大型科研仪器如何表征微观生物世界。在专业老师的指导下，同学们亲自上手观察细胞样本，真切领略微观生命的奥妙。在3D打印实验室，负责老师详细讲解生物活性材料打印的基本原理与流程，同学们近距离接触前沿生物材料的研究成果，直观感受科技与生物医药的融合创新。
在药植园的自然课堂中，主讲老师带领同学们辨认园中各类药用植物，讲解其形态特征、药用功效及使用方法。同学们认真观察山茱萸、金银花、艾草等常见中草药，亲手触摸叶片、细闻香气，在提问与互动中增进对传统医药知识的了解。在老师的指导下，同学们还尝试采摘部分植物的健康叶片，用于制作实物观察标本。
随后，同学们在志愿者的协助下动手制作中药香囊。大家将干燥的白芍、薄荷、丁香等具有芳香气味的药材细心装入布袋，制作出属于自己的特色香囊。整个过程不仅锻炼了同学们的动手能力，也将中药防病保健的理念融入劳动实践，让传统文化在指尖传递。
此次联建活动将大学资源与小学教育有机衔接，通过“走出教室、走进自然、亲手实践”的沉浸式形式，紧扣五育并举育人要求，完成了一堂兼具知识性、趣味性与实践性的科学启蒙与劳动教育课。未来，将持续拓展校内外联建形式，充分发挥高校专业优势与社会服务功能，以五育融合为抓手，着力弘扬科学家精神，激发青少年的科学兴趣与探求欲，为夯实基础研究人才根基撒下希望的种子。
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