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循循善诱、耐心指导的全能教授
——访生命科学学院张涛老师
提名词
重启发，善思辨，引领学生开拓神经科学的广阔空间；
儒者风，君子度，感染学生培养治学为人的出众修为。
人物简介
张涛，1982年获浙江大学学士学位（固体力学），1988年获浙江大学硕士学位（计算力学），1997年获英国伯明翰大学博士学位（生理学）。现为南开大学特聘教授，博士生导师，生物信息学学科负责人。曾在英国曼彻斯特大学、日本理化学研究院和英国伦敦SBU大学从事博士后、研究员和高级研究员工作。回国以来已经完成多项国家级基金和省部级科学基金，在国内外学术刊物上发表论文百余篇。组建了以硕士和博士生为主体的研究队伍，目前主要研究方向为基于海马神经振荡分析的深度神经网络与类脑研究；Hippo信号通路及FSTL1在神经退行性疾病及精神类疾病中的生物学机制与治疗研究。
人物风采
学富五车，用智慧点亮理想之火；诲人不倦，以真心开启求知之门。三尺讲台，燃烧的是青春，怒放的是生命。十年韶华易逝，三千桃李难成，亘古不变的，是那颗琢玉育人的一片丹心。这，就是我们的导师——张涛教授。
认真负责地上好每一堂课
对于本科及研究生的课程，张老师在备课、课堂教学、课后辅导等各个环节都精益求精，不断探索新的教学方法，努力提高教学效果。尤其是在课堂上，他的讲授艺术十分出色，总能以饱满的热情完成每一节课的教学。作为实验室的研究生，我们在日常学习和研究工作中总是会遇到很多的困难和难题，如与现实社会脱节、缺乏实践经验而难以发现真正值得研究的问题，又如缺乏规范的学术训练、理论基础薄弱而难以搭建合理的分析框架。针对这些困难和困惑，张老师总是能够及时发现问题背后的真正原因，并在此基础上给予相应的学术指导。从日常生活中的耐心启发，到定期例会上的充分交流，再到学术研究中的细致指导，张老师满怀耐心，对症下药，通过各种形式来回应研究生的学习需求。张老师指导的学生其实很多很多，本硕博都有，但他对每个同学都很关心。对于还没正式进入科研工作的同学，他会每隔一到两个星期和每个同学谈一次，说一说目前的进度、遇到的困难和想法，在潜移默化中让我们知道什么才是真正的science。对于正在开展课题的同学，张老师也会默默关注他们的实验进度，隔段时间了解一下具体的实验结果，一起去分析实验结果为什么是这样的。每天在办公室，几乎都能见到他和同学讨论问题。正是在这一过程中，张老师用他的广博学识与丰富经验为我们一点点打开了学术殿堂的大门，向我们展示了另一个斑斓多姿的世界。
细致入微，因材施教
张老师很喜欢鼓励学生，帮助大家树立信心。他了解每个人的脾气秉性和背景。组会上，除了汇报进展，张老师也会安排我们在组会上分析相关领域的文献，与我们一起学习优秀科研者的研究思路，一起探讨其中能够学习的方法。同学们在组会上展示成果，畅所欲言，观点碰撞，彼此交锋，而事务繁忙的张老师从未缺席，他总是耐心倾听每位同学的观点，答疑解惑，细致点拨，寥寥数语便可拨云见月，令人醍醐灌顶，他会顺着我们的科研思路提出问题，找出漏洞，然后大家一起讨论如何解决。组会结束后，老师又会笑着对我们说：“讲得挺好，继续努力。”
张老师对我们的指导细致入微。当我们完成实验后，要撰写论文和投稿，在撰写论文之前，张老师会带着我们重新梳理文章思路，告诉我们每一部分该怎么写；在修改论文的时候，小到标点符号、句子单词、语法，大到文章思路，张老师都会认真检查，附上批注，刚开始写的论文逻辑不清晰，张老师会以问问题的形式引导我们去思考，直到文章脉络清楚；在投稿修稿时，张老师会让我们认真对待审稿人的意见，根据意见修改论文，补充实验，直到文章投稿成功。
了解学生的所长、所爱与不足，并能因材施教，这是一个似易实难的问题。但细心的张老师总是在生活的一点一滴中去了解我们、去关心我们，努力使每一位学生都能在与自己沟通中获得自己所需，提升的不是单纯的知识而是能力与方法。
生活中的益友
提到张涛老师，生命科学学院的同学们总会把风趣、幽默、快乐等词与他联系在一起。学术本是苦行之路，只有真正的热爱和坚持才能走出自己的学术之路。对于学生，张老师从来不反对我们享受自己的生活。在紧张的科研工作中，他每周组织我们去体育馆打羽毛球已经成了实验室每周的“头等大事”，球场上的张老师活力依旧，和实验室的同学们打成一片。
张老师不仅是学习、科研上的敦敦教者，更是在生活的每一个细节中都体贴、关心学生的好导师。一切的一切，只是因为张老师不仅仅把学生当作学生，更把他们看成是自己的家人。从学生的角度思考学生自己的人生，这是张老师为人师表的根本出发点。他用每一个行动，真切诠释了“良师益友”的含义。每年八月十五中秋节，张老师都会组织大家在实验室一起吃月饼吃水果，上一秒还在组会上眉头紧皱讨论学术难题，下一秒大家就聚在一起其乐融融品尝各类不同品牌的月饼和水果，一起谈天说地；为了更好地缓解压力，张老师每年会组织我们去蓟县春游和秋游，春天满山的桃花、梨花争相开放，秋天山中枫叶绚烂如火、偶尔还能遇到清澈见底的清泉和一泻千尺的小瀑布。大家在山间玩玩闹闹，说说笑笑，像家人一样度过美好时光。
张涛老师经常说，“不要害怕错，你错了是我作为老师的责任，你要做的是不断改正前行”。三十余载，春风化雨，循循善诱，愿与学海探骊珠；万千桃李，百年树人，耕耘不辍，换来硕果满神州。传道，授业，解惑；至真，至善，至亲，张老师身体力行将其诠释得近乎完美。
执笔人：生命科学学院2019级动物学专业硕士生张琪悦
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