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二十五载连精算 勤耕不辍增公能
——访金融学院张连增教授
提名词
学术精深，深入浅出。平易近人，温文尔雅。
他是治学严谨、倾囊相授的“师傅”，
也是寓教于乐、相携以行的“增哥”。
人物简介
张连增，中共党员，南开大学金融学院精算学系主任、教授、博士生导师。从教期间累计在核心期刊发表80余篇学术论文，其中在国际顶级精算期刊发表过9篇高水平论文。曾是墨尔本大学精算研究中心、滑铁卢大学统计精算学系、洛桑大学精算学系、香港大学统计精算学系等世界知名大学精算学系的访问学者，熟悉国际精算研究前沿动态。主持过国家自然科学基金面上项目、中国保监会部级研究课题、中国保险学会年度研究课题，都取得了丰硕的研究成果。
自1996年从南开大学数学系博士毕业留校从教以来，二十五年间，张老师长期为保险精算专业本科生、硕士生、博士生开设众多的专业课程，包括概率统计、精算数学等基础课程，以及定量风险管理、精算预测建模、数据科学与R软件等前沿课程，课程内容向国际精算教育前沿看齐，在国内精算教育中居于前列水平。
人物风采
“未见其人，先闻其声”是很多学生对张连增老师的第一印象——常常还未及见面，老师爽朗的笑声便率先传入耳中。熟悉他的学生知道，这一定是老师又顺利解决了某个数学问题或编程bug。灿烂的笑颜和开朗的笑声几乎成为张连增老师的标志，哪怕与老师只有一面之缘，也很难不印象深刻。若是有幸进入师门，得以长久地跟随老师学习，你就能亲眼看到“精神世界的富足”和“内心世界的纯粹”如何在一位学者、师者身上达到天衣无缝的融合。
躬身耕耘，师生同行
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是张连增老师从教以来一直秉持和践行的工作指南。在教书育人的25年间，在学科发展的每个阶段，他从不局限于讲授传统的精算知识，始终关注最前沿的精算领域和课题，课程内容向国际精算教育领先水平看齐，在国内精算教育中居于前列。
教材常变常新，课堂畅所欲言，张老师力求摆脱仅服务于精算考试的授课模式，想方设法地带领学生感受异彩纷呈的精算世界。“这门学科的内在学问还有很多，系统学习过后，你会感受到数学、统计、经济学交叉在一起的魅力。”
几门课程难度不小，为缓解学生“望而却步”的畏难情绪、帮助学生更有效地吸收所学，张老师每周都会专门抽一个下午开展研讨会，鼓励学生提出学习疑问、展示学习成果，并细致地点评、耐心地指导。
“一周有七天，那我七天都会来办公室，你们有问题可以随时来找我。”面对眼前这位周末都不给自己放假的“工作狂魔”，学生难免不理解，每当这时老师就会笑着解释，“周一到周五要上课，要么你们有课，要么我有课，比较难凑合适的时间。而周末没有课程安排，你们可以随时来找我解答问题。空余时间我还可以学习一下最新的知识理论，为课程开展做好准备。”就这样，在张老师日复一日的辛劳工作下，无论是概率统计、精算数学等基础课程，还是定量风险管理、精算预测建模、数据科学与R软件等前沿课程，都开展得有声有色，广受好评。
课堂之外，张老师还鼓励大家多思考多写作，从推荐参考文献，到提供软件的技术指导，再到反复修改学生的每一篇论文，张老师在每个环节都做到一丝不苟。有时论文涉及十分专业的统计学与数学知识，张老师还会专门邀请数学学院的老师来做更加精确的指导。许多学生正是在张老师的引导和鼓励下逐步走上了科研正轨，张老师也因此被学生尊称为“学术启蒙人”。
“大胆尝试，不怕犯错，知错能改”，是张老师的人生信条，也是他传授给学生的宝贵财富。“如果一次错误能够影响你们今后甚至一生的行事方式，那发现并改正这样的错误是非常值得的事情。”张老师从不掩饰自己，“我也常犯错误，但争取犯了错就改，在同样的地方少犯错。”这样的现身说法起到了实实在在的作用，一批又一批的优秀学子或从校园走向社会，或从学生成为师者，无一不铭记着老师的谆谆教诲。
25年的教育生涯里，张连增老师桃李天下，硕果飘香。如今，多位硕士研究生已获得中国精算师、北美精算师资格，成为各大保险公司的中坚力量。多位博士研究生已在复旦大学、中南财经政法大学等高校从事精算教育工作，继续发扬师者的精神和品格。
怀抱热忱，坚守纯粹
生活中的张连增老师是一位十分可爱的人，学生们常常能近距离地感受到他的“热忱”与“纯粹”。校园散步、食堂就餐、课后聊天，老师会像朋友一样和学生相处，不仅及时关心学生的学习生活状况，还乐于分享自己的经验和看法，尽力提供帮助。这其中有不少令学生印象深刻的趣事。
有次学生们在微信上收到老师的消息：“在学院吗？来吃瓜”，大家顿时一头雾水——老师还会跟我们一样“吃瓜”吗？这到底是一个什么样的“瓜”？结果到了办公室，只见老师从箱子里拿出了哈密瓜说，“大家一起来吃瓜吧！”在笑声中，我们才恍然大悟，原来这是一个真瓜呀！张老师不仅把水果分给自己的学生，还分给一起上课的其他同学们，甚至在宿舍的学生也有份，保证大家都能吃到。
偷偷观察张老师的微信步数，似乎成了学生向老师表达关心的“独特”方式。大家看着屏幕上的数字，猜测老师一天的行程——早上八点多，老师已经走了800多步，大概是在等班车了吧；1000步，老师上车了上车了；2000多步了，已经到学校了呀……偶尔早上步数异常的多，哦？老师肯定出去溜达了！果不其然，不一会微信群就收到一张张老师在风中“凌乱”的照片。有一次上午十点老师步数竟然还没过百，有学生心中窃喜，“老师也有偷懒的时候”，可第二天得知，原来老师在家看了一上午书。
“能心无旁骛地读一本书很不容易，也就学生时期有这个机会了。”张老师常教导学生珍惜在校的大好时光，每每讲起读书和科研的体验，他眼中总闪烁着快乐的光芒。和张老师相处越久，就越会发现，他是一个精神世界非常富足，但内心又非常纯粹的人。风和日丽、鸟语花香的午后，张老师会提议大家一起去室外赏花拍照；每门课程结课之际，他也常常请所有学生一起合影，留下纪念。老师用照片定格每一个师生欢笑的瞬间，也珍惜每一段与学生相处的时光，他那未被岁月消磨的“热忱”与“纯粹”难能可贵，令人敬佩。
服务社会，行为世范
如果盘点保险精算专业的同学最熟悉的老师，那张老师一定榜上有名。从入学招生、课程开授到论文指导，张老师的身影随处可见。每年荷花节，大中路的招生宣传桌前一定有他兢兢业业的身影，招生政策、专业特色、志愿填报，张老师知无不言、言无不尽。“不让每位考生错失机会，也为保险精算专业注入新鲜活力。”作为精算系主任，张老师总是在各种场合冲在最前面，学院、系内各项活动的顺利开展都离不开老师的默默付出。为此，他牺牲了大量的休息时间，办公室几乎成为了他的另一个家。
校园活动之外，张老师也积极地为保险行业的发展贡献自己的力量。学术方面，张老师乐于分享，多次应邀为国内高校精算专业、保险公司精算部门开设专题讲座，分享精算前沿知识，推动理论与实务、学术与应用碰撞，引领财险行业创新发展。2020年，张老师应邀为中国精算师协会公众号撰写精算专题文章，反响热烈，被行业公众号广泛转载，极大地提升了南开大学金融学院和南开精算的知名度。
“做学问不能只将目光停留在书本上，更要以己所学服务社会。”作为一名共产党员，张老师更是以身作则，成为学生的表率。在新冠疫情期间，张老师带领学生联合往届校友共同研发设计了“疫情下被赠送保险保障查询系统”，为抗疫人员提供相关的咨询及出险、理赔等志愿服务，助力抗疫前线。该系统上线后，获得了多方关注和好评，被新华网等多家媒体转发推广。张老师用实际行动彰显了当代教师的责任担当，以专业所长为社会贡献自己的力量。
学为人师，行为世范。张老师不仅有渊博的学识，更有高尚的品格和强烈的社会责任感，他的言传身教是学生受益终身的财富。在张老师的引导下，学生们以更加饱满的热情和更加昂扬的姿态，践行爱国爱群之公德，锻炼服务社会之能力，勇立时代潮头，担负时代使命。
执笔人：金融学院2020级精算专业硕士生郭棒棒
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