南开新闻网记者 李享
中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的重点任务，既是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，也是对纪律作风的一次再检阅、再提升。
学习教育开展以来，教育部学习教育工作专班下发8次工作提示，对学习教育中的具体工作进行了明确部署和工作要求。南开大学认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，把开展学习教育同贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划结合起来，同推动学校内涵式高质量发展结合起来，一体推进学查改，教育引导广大党员干部锤炼党性、提高思想觉悟，以作风建设新成效开创高质量发展新局面，奋力谱写南开品格、中国特色、世界一流大学建设的崭新篇章。
认真谋划安排 精心组织实施
学校党委高度重视、迅速响应，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重大政治任务，第一时间成立工作专班，精心组织谋划，分层分类研究部署贯彻落实工作。
3月19日，学校召开党的建设工作领导小组（扩大）会议，传达习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神以及中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神和教育部党组有关要求。南开大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育正式启动。
学校党委强调，要坚持聚焦主题，高质量开展学习教育，融入日常、抓在经常，确保学有质量、查有力度、改有成效。要切实加强组织领导，健全抓落实责任闭环体系。要压实政治责任，校领导班子成员既要带头抓好自身学习，又要指导分管领域和联系单位开展好学习教育。要强化专班职能职责，发挥好专班统筹协调、推动落实作用，形成工作合力。要加强工作指导，11个工作组密切联系推动，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点群体，做好教师、学生、离退休人员分类教育，坚决防止形式主义。强化宣传引导，创新方式方法，强化研究阐释，为学习教育有序有效开展，以学促干，加快建设南开品格、中国特色、世界一流大学营造良好氛围。
学校党的建设工作领导小组统筹协调，深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班负责指导工作，采取备案抽查、随机调阅等方式对二级单位党委的学习研讨、问题查摆、整改整治工作进行调度指导和审查督促，并对查摆问题不深不透、应付了事、大而化之、避实就虚，以及查摆问题清单全部“零报告”的，严肃指出、促其纠正，确保中央八项规定精神学习教育在全校各级党组织和党员干部中全覆盖、有力度。
强化理论武装 筑牢思想根基
3月以来，学校党委围绕《习近平总书记加强党的作风建设论述摘编》《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》及习近平总书记在多地考察时的重要讲话精神，依托理论学习中心组及时学，组织专题读书班系统学，指导基层党组织全面学，分层分类举办培训班重点学，加强解读阐释深入学，深化文化涵育全面学，做好宣传引导沉浸学，取得丰硕成效。
学校党委举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，通过观看专题片、个人自学、专题传达学习、理论报告会、参观研学、党委理论学习中心组集体学习暨专题研讨等方式进行，总结学习深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，进一步提高认识、增强信心，坚定不移抓好落实。
读书班邀请“七一勋章”获得者、党的二十大代表、李大钊同志之孙、安徽省政协原副主席李宏塔作专题报告。报告中，李宏塔掷地有声的话语和他数十年坚持深入一线，察民情，解民困的“反向工作法”令人印象深刻。与会师生纷纷表示，受到了一次深刻的党性教育，要追寻先辈足迹，传承红色基因，培育高尚情操，养成良好作风，用忠诚诠释初心，用担当践行使命，努力在自己的岗位上为世界一流大学建设贡献智慧和力量。
4月9日，校领导班子前往周恩来邓颖超纪念馆，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班现场学习。周恩来同志、邓颖超同志在中国革命和建设各个时期体现出的坚定信念、崇高精神、为民情怀、人生境界，特别是他们艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，严于律己、不搞特权的革命家风，让大家受到心灵的触动和深刻的教育。
南开大学拥有百年爱国传统和优良红色基因。学校党委尤其注重把文化涵育融入中央八项规定精神学习教育，在百年南开深厚的文化底蕴之中，作好宣传引导，营造沉浸学的浓厚氛围。
组织师生参观豪密爱国主义基地，原创话剧《周恩来回南开》亮相周恩来邓颖超纪念馆首届海棠文化节。大力推进廉洁育人工作室和廉洁文化教育基地建设，制定廉洁文化育人工作建设指引，指导10个学院“一院一特色”细化建设方案。用好“南开清廉网”线上阵地，及时更新权威解读，营造浓厚氛围，启动廉洁文化宣传教育月系列活动。
学校在中央八项规定精神学习教育中坚持正面引导和反面警示相结合，召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育大会，以案示警、筑牢廉洁防线，推进学习教育高质量开展。向二级单位党委发放《贯彻落实中央八项规定精神案例详解与问题答疑》，将违反中央八项规定精神的典型案例纳入《纪法问答》，供二级单位党委学习。组织重点领域相关单位中层干部、专兼职纪检干部、辅导员代表、学生代表赴天津市第一中级人民法院，旁听职务犯罪案件庭审宣判，接受警示教育。纪检监察干部深入基层作纪律作风建设专题讲座，明确遵规守纪是党员干部的工作准则，违反纪律规矩是不可触碰的“高压线”。
加大学习教育宣传力度，充分发挥各类宣传形式和载体作用，把线上宣传和线下教育有机结合，第一时间将学习教育作为学校官网“首页首屏”，开设专题专栏，深入宣传中央精神，发布权威解读文章及有关宣传资料，实时展现全校各级党组织和广大党员干部师生学习进展与成果。现已发布各类信息近百条，专题访问量超万次。同时，通过南开大学微信公众号、学习强国号、“学习南开”理论学习平台等新媒体平台，作好学习教育的全媒体宣传。
学习教育开展以来，南开大学专家学者接连在大报大刊、主流媒体发表作风建设相关理论文章。《学习时报》刊登徐行教授署名文章《经常反对官僚主义是一个很重要的问题 ——重温周恩来<反对官僚主义>》；《光明日报》头版“改进文风大家谈”专栏先后刊登干春松教授署名文章《好文风的基础是调查研究》及张静教授署名文章《文章千古事，得失寸心知》；《中国纪检监察》杂志刊登肖光文教授署名文章《深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义》。
聚焦工作实际 查改助推发展
学有质量、查有力度、改有成效。
学校领导班子和领导干部带头查摆问题，按照教育部学习教育工作专班要求，对照问题清单“过筛子”，结合通过实地调研、走访座谈等途径反馈的意见建议，对学校在开展学习教育过程中通过中央巡视、纪检监察、校内巡视、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究以及校长信箱、师德师风举报监督平台、“码上巡视”平台等途径发现的落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的其他问题一并查摆，梳理形成集中整治台账，将集中整治问题清单纳入学查改范围。
学校各二级单位结合中心任务和工作实际，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，切实转变工作作风，以查改助推发展，确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效。
此外，处级领导班子和领导干部及普通党员同样全面查摆问题。通过自我检查、听取群众意见、党支部书记谈心谈话等方式查找问题和不足。经分析研判，能当下改的立行立改，问题突出、群众反映强烈、一时难以解决的，明确时限和牵头部门，建立集中整治台账，对账销号。
学习教育开展以来，学校立行立改，践行一线规则，为师生排忧解难，推动落实《2025年“我为群众办实事”重点项目清单》，确保项目落地。制定《南开大学持续推进整治形式主义为基层减负若干措施》，推进整治形式主义，改进文风会风。制定《南开大学庆祝活动管理办法》，进一步规范校内庆祝活动举办行为。
5月8日，教育部召开直属高校“扎实开展学习教育 加快建设教育强国”座谈会，南开大学做经验交流发言。同时，南开大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育成效受到主流媒体关注，《中国教育报》刊发文章，报道南开大学将学习研讨融入日常、抓在经常的典型经验。《中国纪检监察报》先后刊发文章《抓早抓小 防微杜渐——南开大学在用好第一种形态上下功夫》《锲而不舍落实中央八项规定精神 | 在“实”字上下功夫》，介绍南开大学经验做法。
中央八项规定精神学习教育既是思想洗礼的“必修课”，更是推动发展的“动力源”。后续学校将持续以严的基调推动学习教育扎实开展。持续组织党员干部深入学习领会中央八项规定及其实施细则精神，突出抓好重点人群的学习教育；在全面落实学习教育各项工作安排的基础上，结合重点岗位、重点领域、年轻干部的特点，分层分类开展教育培训，强化作风建设；结合学校实际及校内重点关注领域查摆问题，动态更新查摆问题清单；将集中整治问题清单纳入学查改范围，实行销号管理，党委书记履行第一责任人责任；强化对基层党组织学习教育的督促指导，充分发挥学校学习教育专班的督促指导作用及11个工作组的联系推动把关作用，采取备案抽查、随机调研等方式，对基层党组织学习研讨、问题查摆、立行立改和集中整治等情况进行督促和指导；围绕中央八项规定及其实施细则精神，组织落实党员领导干部、党支部书记讲党课，将学习教育工作成效转化为推动学校高质量发展的强大动力，确保中央八项规定精神学习教育取得实实在在的成效，交出特色鲜明、成效显著的“南开答卷”。
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