作者：周志强
近日，“史上最刻苦吊瓶班”在网上火了。若非看到照片，真的难以置信：湖北孝感一中高三班的一个教室里，挂着一排排吊瓶，半数学生正在边复习边注射氨基酸。据该校办公室夏主任讲，打氨基酸是在“补充能量”，是学生和家长自愿的。据网友反映，该校打氨基酸并非始于今年，而是“每年都打”。算是一个地方高考备考的土办法吧。
再有一个月就要高考了。用老师同学们的话讲，现在是冲刺阶段，是“黎明前的黑暗”。高三班的压力和悲情，经由一个个吊瓶渲染到极致，让人震惊、怜惜、心痛。看到照片，相信无数人又在心里将“千军万马过独木桥”、“一考定终生”的高考制度诅咒了一遍，然后真心祝福这些学子们能考出好的成绩——他们太不易了。
只是静脉滴注氨基酸这种极端之举，客观效果如何必须澄清。就在这条新闻爆出不久，有医学专家直呼“太愚昧”。专家们证实，用氨基酸补身体纯粹是骗人的把戏。“氨基酸注射液”是一种处方药，它只是有助于某些患者的临床需要，且口服亦可，不必非要注射。对一般身体正常的人来说，正常的膳食结构即可满足人体对氨基酸的需求，没必要额外服用。反之，如果不根据自身身体情况，盲目乱补，不但无益反而有害。因为它将加大肝脏和肾脏负担。采取静脉注射氨基酸，部分人还会有不良反应，如心慌、头晕、恶心等。另外，在教室里面输液，也很容易发生感染，实在是危险之举。
孝感一中对氨基酸注射液的这些特点是否一无所知？该校监察室高主任日前在接受采访时表示，这么做“首先是没坏处，其次有一定的暗示作用”，可以用来“缓解学生心理，应该可以尝试”。可见，校方也明白打吊针并非真能“补充能量”，只是起到心理暗示的作用。可怜的学子们！
传播科学真知，应是学校的职责所在。在教室里给学生集体打吊针补充氨基酸，姑且不论学校是否牵涉到利益分配，即便是无知从众、好心办错事，都是一种不可原谅的失职。
高考压力之下，情急乱投医者想必不只孝感一中一家。还有多少高中存在着“吊瓶班”？还有多少高中存在着类似的备考“祖传秘方”？有必要由此一并检视、反思。
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