今年6月，微软亚洲研究院公布首届“微软青年教授奖”获奖名单，全国7位年轻学者获得该项荣誉，其中包括我校数学学院教授孙文昌。
“做数学很快乐”
“微软青年教授奖”项目旨在发掘并支持国内高校在计算机科研及人才培育方面拥有巨大潜力、富有创新精神的青年学者，帮助他们发挥潜能，转化科研成果，并为他们提供丰富的学术交流及合作机会，从而带动更多青年学者的成长与进步。鉴于在小波分析与信号处理方面的研究成果，孙文昌获得了本届“微软青年教授奖”。
“我觉得做数学很快乐。”孙文昌接受记者采访时说，要在某个领域取得一定的成就需要对这个领域有极大的兴趣。“当一个问题引起我的兴趣时，不管是吃饭还是散步，这个问题整天都会在我的脑海里钻来钻去。有时候坐公交车，偶然灵感触动，突然想到那个点上，就立刻用笔纸记下来。那时候的豁然开朗最快乐。”
孙文昌从小就对数学着迷了，高中时参加过一次全国数学竞赛，因为成绩优秀，1989年他被保送到我校数学学院基础数学专业。
“奖励只是对过去的工作给予肯定”
在数学学院求学10年，孙文昌完成了本科生、硕士研究生、博士研究生的学业，于1998年获得博士学位。
孙文昌说，在南开的这些年，对他影响最大的就是教过他的老师。本科时，在数学试点班的学习对他帮助很大，老师们认真负责的授课使自己受益匪浅，“特别是顾沛教授，他对学生既严格要求又很关心。”而孙文昌的硕士、博士研究生导师周性伟教授，则教会他在阅读论文时如何提出问题，并解决这些未完的“悬案”。“写论文时，周老师非常严格，他要求我们先打草稿，准备充分后再下笔，脱稿之前，至少要经过十几遍的修改。”
严师的诲人不倦加上自身的聪颖好学，孙文昌养成了踏实严谨的科研作风，并发表了许多高质量论文。至今他已在《中国数学》、《美国数学学会会报》、《应用与计算调和分析》等国内外学术刊物上发表了20多篇论文，并被SCI收录，SCI他人引用50多篇次。部分论文在国外出版的小波分析专著中得到很高的评价，这些专著分别用“重要(important)”、“最早(first)”、“不同寻常(remarkable)”、“最全面(mostgeneral)”等词语来描述孙文昌的研究成果。
获得“微软青年教授奖”之前，孙文昌曾获得多个奖项，1999年中国博士后科学基金一等资助金，2000年钟家庆数学奖，2002年霍英东青年教师奖，2004年入选教育部首届“新世纪优秀人才支持计划”。
面对这些荣誉，孙文昌说：“奖励嘛，那只是对过去的工作给予的肯定，而明天还有更多的工作等着我去做好。”
“我希望能把数学的快乐带给更多的人”
2000年7月，完成陈省身数学研究所的博士后工作出站后，孙文昌留校任教，并于2002年12月晋升教授，2003年12月被评为博士生导师。近年来他主讲了“小波”、“应用随机过程”等本科生课程以及“小波分析及应用”、“Fourier分析基础”等研究生课程。
尽管任教时间不长，但孙文昌细致认真的授课态度受到了许多学生的好评。在网络论坛“我爱南开BBS”的“数学科学学院”讨论区上，谈到专业选修课时，有学生推荐选孙文昌讲授的课，说：“孙老师的课讲得很好，自修可学不来这么多。”看着这类“帖子”，孙文昌无比幸福地说：“当老师的蛮喜欢听到学生的好评，能得到学生的认可真的很高兴。”
“我希望把数学的快乐带给更多的人。”孙文昌深情地说。（记者 韦承金）
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