南开新闻网讯（通讯员 肖萍）为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，加强学院人才队伍建设，搭建青年教师成长平台，11月25日上午，哲学院工会、“文以立心”管理服务育人工作室与青年教师工作室联合举办“百年哲学 有你有我”首期沙龙活动。本次活动以“弘扬教育家精神”为主题，哲学院青年教师、行政管理干部及学生代表参与交流。
活动伊始，哲学院副院长、工会主席郑文娟介绍了“百年哲学 有你有我”沙龙活动举办的初心，是为了加强学院人才队伍建设，搭建青年教师成长平台，加强教师思政和师德师风建设，激发青年教师活动，促进教师之间的思想碰撞，为学科未来发展凝聚共识、汇聚力量。
哲学院党委书记李营宣讲了党的二十届四中全会精神，重点阐释了一体化推进教育、科技、人才发展的战略部署，强调师生要始终胸怀“国之大者”，主动对接国家需求，将个人研究与国家发展紧密结合，增强学科使命感与时代担当。
管理服务育人工作室指导专家谢永康教授作题为“哲学与教育的内在联结”专题辅导。他从苏格拉底、孔子等中外先哲的教育实践出发，指出“哲学自古以来最对口的职业就是教师”，并提倡“好为人师”应被视为一种美德。谢永康教授强调，教育家精神的核心在于“学以成人”，教师应出于本性地学习、分享与创造，构建以反思与批判为标志的理想“学术共同体”。激励青年人要通过自我教育，增强立德树人、教书育人的使命感和责任感，不断提升自身素养和育人水平。
在自由交流环节，青年教师围绕教学实践、课程改革与人工智能挑战展开热烈讨论。大家认为，课程内容必须更具独特性与启发性，方能展现哲学学科的深层魅力，鉴于生成式人工智能在课堂中的广泛使用，哲学教育应坚守“长线思考”与“人的中心性”。同时，结合二十届四中全会强调的坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，青年教师们还提出，哲学教育也应与时俱进，将国家治理理念、制度建设等元素融入教学内容，引导学生从哲学视角思考国家发展与社会治理，培养具有家国情怀和全球视野的新时代哲学人才。
据悉，作为管理服务育人工作室三大品牌活动之一，“百年哲学 有你有我”沙龙活动未来将持续围绕科研项目申报、跨学科对话、人才培养等主题开展交流研讨，为青年教师构建常态化、高质效的成长发展平台。
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