南开新闻网讯（通讯员 杨建梁）近日，天津市教育委员会公布首批天津市新工科项目式课程认定结果，我校“能源化学”“计算机组成原理”“大数据可视化基础”“水污染控制工程2-1”4门课程获首批天津市新工科项目式课程认定，获批数量位列天津市高校前茅。
新工科建设是应对新一轮科技革命和产业变革的战略举措，而项目式课程作为新工科教育的重要载体，以真实产业需求为导向，通过 “项目驱动、问题导向”的教学模式，将理论知识与实践应用深度融合，着力培养学生的创新思维、工程实践能力和团队协作能力。我校此次获批的4门课程，正是围绕新工科建设核心目标，结合学校学科优势与产业发展需求精心打造的优质课程代表。
“能源化学”（课程负责人：陈军）紧密对接能源产业绿色低碳发展趋势，以“锂离子电池正极材料性能优化”等真实项目为牵引，引导学生将化学基础理论与能源工程实践相结合，探索解决能源领域关键技术问题的路径；“计算机组成原理”（课程负责人：张金）打破传统理论授课模式，以“MIPS 架构 CPU 设计过程”项目为主线，让学生在硬件搭建、指令编写、性能测试的全过程中，深化对计算机硬件架构的理解，提升工程设计与动手能力；“大数据可视化基础”（课程负责人：高裴裴）聚焦数字经济时代对数据处理与呈现能力的需求，以多场景使用为项目核心，带领学生运用专业工具将复杂数据转化为直观易懂的可视化作品，培养数据洞察与决策支持能力；“水污染控制工程 2-1”（课程负责人：鲁金凤）则立足生态环境保护需求，以“水污染复杂工程问题”为载体，让学生在“常规水处理工艺、深度处理技术、水厂创新设计、水处理新技术、智慧水务”等方面重点实践，掌握污染治理技术，强化环保工程责任意识。
近年来，学校高度重视新工科建设，围绕国家战略性新兴产业发展需求，不断优化专业结构与课程体系，2024年成功获批13个天津市普通高校新工科重点建设专业。同时，积极推进“项目式”“案例式”等新型教学模式改革，搭建了一批集教学、科研、实践于一体的实验教学平台与产业合作基地，为课程建设与人才培养提供了坚实保障。
下一步，学校将以此为契机，充分发挥获批课程的示范引领作用，总结推广课程建设经验，继续加大新工科课程开发与建设力度，不断完善“产学研用”协同育人机制，不断深化新工科拔尖创新人才培养，为服务新质生产力发展作出更大贡献。
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