南开新闻网讯（通讯员 王海 摄影 孟亚宁 翁姝进）4月24日是第十个“中国航天日”，南开大学五四红旗社团团支部、优秀社团——摄影与无人机协会应邀赴天津南开日新学校，分别以“国之重器 逐梦星河——走进长征系列运载火箭”和“无人机足球科普与操作实践”为主题开展公益科普讲座，将航天精神高度与科技创新深度融入基础教育，以公能之心叩科学之门，推进大中小学科学教育一体化建设。
协会骨干、南开大学2021级法学院本科生张胡杨系统介绍了我国四大航天发射场的地理优势与战略意义，通过酒泉卫星发射中心“戈壁深处的航天摇篮”、文昌航天发射场的“低纬度离心力优势”等生动案例，揭示了航天工程背后的科学原理。
协会指导教师、电子信息市级实验教学示范中心教师王海从我国航天器命名的文化内涵讲起，从“祝融”探火到“羲和”驭日，从“墨子”号量子卫星到“悟空”号暗物质探测器，向日新学子讲述星辰大海中的文化传承，以及每个名字背后蕴藏的中华民族对宇宙的永恒追问。“当提到航天器名字的时候，同学们，我希望你们联想到的不仅仅是这些大国重器，更是流淌在血脉中的文化自信与探索精神。”王海说。
在无人机主题讲座中，社团师生重点介绍了“无人机足球”这一新兴运动项目，并带领同学们驾驭“空中魁地奇”。从遥控器解锁、对尾起飞到精准控制飞行高度、穿越球门，随着零飞行基础的学生们一次次挑战成功，现场气氛也达到了高潮。
“这种‘理论+实践’的科普模式让科技知识从书本走向现实，不仅提升了学生的科学素养，更在青少年心中种下了科技创新的‘种子’，这正是南开‘公能’教育理念在新时代的生动注脚。”天津南开日新学校五年级1班班主任贾甜甜说。
据了解，南开大学摄影与无人机协会作为电子信息与光学工程学院挂靠学生社团，近年来，在校内外积极开展多元科普活动，形成一套“以精品课程为引领、以社团活动为抓手、以社会实践为载体”的科普创新模式，构建理论与实践、课内与课外、校内与校外相融合的综合科普育人体系。
基于社团科普工作，指导教师撰写的《“双一流”高校全域科普人才培养体系建设路径研究——以南开大学“三聚焦”一体化协同育人模式为例》，获2024年度天津市全域科普理论研究优秀论文，并在天津市一级科技学术期刊《天津科技》刊发。
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