南开新闻网讯（记者 李享 摄影 宗琪琪）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻全国教育大会精神，落实习近平总书记视察南开大学重要讲话精神和重要指示批示精神，加强党员党性修养，提升党员教育培训工作实效，推动教育强国建设，6月13日，南开大学组织开展全校师生党员教育培训集中大课，以“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神”为题，集中观看了教育部党组书记、部长怀进鹏所作的专题报告视频。

　　校党委书记杨庆山、校长陈雨露，校领导班子成员，全体中层干部、在职教职工党员代表、学生党员代表、离退休党员代表于八里台校区主楼小礼堂主会场参加学习。天津市委教育工委副书记刘怡蔓、教育部思政司有关处室负责同志到会指导。全校12000余名师生党员通过主会场和各校区设89个分会场，以线上线下相结合的形式，共同参加学习。

　　怀进鹏指出，习近平总书记在全国教育大会上对新时代新征程加快建设教育强国进行系统部署，对广大师生成长成才、高校高质量发展提出明确要求。高校师生党员要深刻感悟习近平总书记对教育的关心关爱、谆谆嘱托，深入领会全国教育大会精神，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，准确把握教育强国建设内外部环境的深刻变化，坚定信心、保持定力、勇毅前行，让教育真正成为强国建设的有力支撑。

　　怀进鹏强调，高等教育是教育强国建设的龙头，高校师生党员要坚决扛起教育强国建设的使命责任，把牢正确政治方向，坚定不移落实好立德树人根本任务，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。要矢志创新创造，敢于探索“无人区”，服务国家战略，为高水平科技自立自强贡献力量。要拥抱时代浪潮，做教育数字化时代的领跑者、遵守数字伦理规范的践行者、终身学习的示范者。要树立开放思维，深化学习交流合作，探索应对人类共同挑战，在全球教育治理中发挥积极作用。高校广大教师要自觉践行教育家精神，永葆育人初心，提升教书育人能力，做党和人民满意的好老师。高校干部、师生党员做人要正，做事要求真，做学问要敢于质疑与创新，严于律己、宽于待人，做有理想、负责任的行动主义者。

　　南开大学原校长侯自新表示，怀进鹏部长围绕建设教育强国这一中心，进行了全面且深入的系统阐述，涵盖了教育强国的思想理念与实践等各个层面，报告内容贴合实际、通俗易懂。其论述主要聚焦于以下三个方面，一是对习近平总书记长期以来关于教育强国建设的重要论述进行了全面梳理，并深入剖析了当前教育强国建设所面临的国际国内形势变化，使我们清晰地认识到教育、科技、人才协同发展的重要意义。二是教育强国建设任务艰巨，需要我们持之以恒、不懈努力。尤其是在当前复杂多变的国际国内形势下，对高校教师提出了更高要求，必须全力以赴，扎实推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。三是对教育强国建设的各项重点任务进行了概括总结，为我们下一步工作明确了方向。全校师生党员同上一堂“理论大课”，使我们对当前教育强国建设面临的重要任务有了更深层次的认识，授课成效十分显著。

　　校长助理、教务部部长李月琳表示，怀进鹏部长的报告结合全国教育大会精神，深入阐释了教育强国建设对国家富强和民族复兴的战略性意义。通过学习，我们更加深刻地认识领悟到在教育强国建设征途上，高校肩负的重要使命。近年来，学校坚决落实立德树人根本任务，积极推进教育改革创新，以培养高质量人才服务国家战略、市场需求和科技发展为己任，构建了大思政育人体系，不断增强学科专业适配性，以智慧校园建设推进AI赋能人才培养建设；以“两个100%、四个全放开”为抓手，充分尊重学生志趣，激发学生潜能，构建形成学生多元成长路径，扎实推进了高质量人才培养。

　　人工智能学院院长赵新表示，怀进鹏部长关于习近平总书记提出的“中国特有的教育家精神”的阐释，为我们高校教师立起了崇高的精神坐标。“心有大我、至诚报国”的理想信念，“言为士则、行为世范”的道德情操，“启智润心、因材施教”的育人智慧，“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，深刻诠释了新时代好老师的核心内涵，是我毕生践行的方向。同时，全国教育大会擘画的教育强国宏伟蓝图，特别是对教师队伍建设的高度重视与殷切期望，令我无比振奋，激励我以教育家精神为指引，潜心教书育人，矢志科研创新，将大会精神转化为立德树人的生动实践，努力培养可堪大用、能担重任的时代新人，为建设教育强国贡献全部心力。

　　教育部第四批“全国党建工作样板支部”商学院信息资源管理系教师党支部书记李颖表示，怀进鹏部长开篇提到“系统观、历史观、时代观”三维坐标剖析国家教育与人才战略令我印象深刻。作为高校基层党支部书记，我深感教育意义之深远、使命之重大。立足系统观，育人需整合学生知识体系、品德修养与实践能力，教学要统筹课程设置、教学方法与学生差异，科研要融入学科建设、人才需求与社会热点，形成有机整体。从历史观出发，教育是传承文明的薪火，教师党员应传承先辈精神，铭记历史经验教训，以培养有责任感、创新精神的时代新人为目标。在时代观指引下，教师党员需洞察时代对人才的新需求，引导学生关注国家发展、科技前沿与全球议题，将AI等新技术融入教学，培养适应新时代发展的复合型人才，为党和国家事业的稳步前行贡献力量。

　　学生党员代表、经济学院世界经济专业2020级博士研究生卜文超表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度，把教育摆在优先发展的战略位置，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。作为世界经济专业博士生，我深刻认识到高等教育作为“龙头”在培育新质生产力和服务国家战略中的关键作用，深感振奋、备受鼓舞。在世界经济格局深刻变革的当下，全球产业链重构、科技竞争加剧，这要求我们既要立足中国式现代化建设需求，又要把握国际规则演变趋势。面对教育强国建设内外环境的深刻变化，作为新时代青年高校学生，我们要坚定理想信念、强化使命担当，坚决扛起推进教育强国建设的使命责任，更加坚定学术研究必须扎根中国实际，作为南开经济学人，我们应当将以“六有”人才标准为指引，在科研中践行“把论文写在祖国大地上”的使命，为建设教育强国和推动中国式现代化建设贡献力量。

　　据悉，集中大课结束后，全校各党支部还围绕本次培训讲授内容，结合党员思想和工作学习实际，组织开展深入的交流研讨和座谈调研，推动全体师生党员持续深化认识和理解，将习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神学习不断引向深入。

编辑：李享