人物：史广顺
创新ID：坐而论道不如起而行之
当今社会创新的作用日益突显，国家也在鼓励大众创业、万众创新。南开大学计算机与控制工程学院副教授史广顺作为一名致力于互联网领域创新研究的高校学者，分享了他对创新的理解。
史广顺始终认为，创新没有终点，它应当成为一种习惯，而且创新不是口号，而是要亲手实践。例如我国的人工智能，理论成果已经非常丰富了，重点是投入到应用中，因为很多理论上可行的观点在实践中有可能遇到大问题，所以他在多年前就尝试变封闭的课堂为开放式学习，不只向学生传递知识，还应引导学生与社会实践相结合。史广顺本人也亲身实践了这一点。
2013年，他开始涉足移动互联网创业，曾帮助过去的毕业生研发出“基于移动端的在线教育”软件，希望能让更多人平等享受教育资源。他认为创新不是从0到1，而是将科研和实业结合在一起，对传统行业进行互联网改造。
史广顺谈到，改造或改革都是动态演进且不断发展的过程，不改不行，改了也未必一下子就行，这是一个长线的工作。例如针对现在比较流行的“提速降费”问题，史广顺就指出，信息产业必须拥有跨界思维，提供网络带宽、网络接入已经是入门级要求，作为互联网企业，没有跨界思维是无法融入各个产业中的。另外还要变资源供给为服务供给，就是要帮助客户解决问题。再比如，针对我国高新产业发展之路，他认为，我们不应拼硬件而应靠创新，堆砌硬件的方式，只能陷入同质化的竞争。立足国情形成完整、开放的商业生态才是重点。
“天津有滨海新区和自贸区，还有如今京津冀一体化的大背景，想要成为创新中心还是很有优势的。但是这也要求政府改良创新环境，而不仅仅是政策上的支持。”但史广顺同时指出，如今的互联网浪潮中，机遇与挑战并存，行业泡沫不可避免。“泡沫是客观存在的，大浪淘沙，没有泡沫潮水也上不来，这也提示我们要多做接地气的创新创业。”
大学作为高等教育学府，在创新浪潮中承担着重要的使命，史广顺认为，大学应该是知识和人才的集散地，是精神和舆论的集散地，不应该是先锋队，而更像是后备军，为科技发展提供强有力的智力支撑、人才支撑、资源支撑。“大学不适合做创新创业的领头羊，因为大学生生活在温室中，企业生活在丛林中，让生活在温室中的人直接杀入丛林中是资源浪费。学生在学习过程中应多注重社会实践，多为未来做准备。”
高校教师在创新过程中也起着重要的作用。“老师首先要换脑，不仅要传道授业，更要做行业的攻坚者。第二要动手，坐而论道不如起而行之，要进入更广袤的行业空间中去。第三要静心，老师不是商人，不应急功近利。只有这样，庞大的高校教师群体才能变成强大的力量。”史广顺直言。
http://epaper.jwb.com.cn/bhzb/html/2015-08/28/content_1293432.htm
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