桑木籽 胡沁
南开大学幼儿园公能根基教育倡导一日生活皆教育，真实的生活是孩子们游戏最好的场景。日常里，孩子们在南开园里奔跑与嬉戏，而此次云端庆六一活动，从“家”这个孩子们最熟悉的场景出发，以“萌娃当家”为主线，通过“今天萌娃主厨”“节日书单”“萌娃焦点访谈”“儿童节飞花令”“晒晒买不到的礼物”“卫生间歌星”“时光照相馆”等活动，发挥幼儿的游戏主动性，让他们成为一日家庭小主人，通过自主选择节日的庆祝方式，自主把握游戏内容和进程，带领家人一起游戏，成就快乐而有意义的六一儿童节。
最好的劳动教育是“生活”，幼儿照顾自己、他人和环境的基本生活技能让他们有通向幸福生活的能力。“今天萌娃主厨”，南开娃娃设计家庭食谱，在家长的陪伴下做力所能及的菜品。娃娃们吃着自己做的菜，笑容绽放，心里充盈的是自我服务的成就感和感恩父母的幸福感。
在幼儿园里，“童眼看南开”是孩子们最喜欢的摄影游戏，为伙伴拍一张照片，记录南开园最美的季节，孩子们已经懂得捕捉光影，定格美丽。节日当下，南开娃娃在“时光照相馆”活动中，当一回儿童节特约摄影师，布置家庭拍摄场地，为家人挑选服饰，“咔嚓”一声捕捉全家福最美好的那“一瞬间”。
好久不见的伙伴，真的有些想念。南开娃娃齐聚云端，以“六月一日儿童节”为令，开展“儿童节飞花令”活动，玩转家庭诗词接龙。一句句童声朗读的诗词，一阵阵全家喝彩，通过网络传递，是最欢乐的连线，最温馨的家庭时光。孩子们相约，待到疫情散去，重返幼儿园，以“团聚”为令，再分高下。
妈咪宝贝爱阅读 萌娃故事润童心
习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。”而“雅的言辞”是南开大学幼儿园公能根基教育培养目标的重要组成部分，早期阅读是达成此目标的良好途径。
南开大学幼儿园园长常明认为，对小朋友来说，阅读是孩子们认知世界的一扇窗，是开启智慧大门的一把钥匙，也是孩子们喜欢的一项活动。基于此，南开大学幼儿园积极推动“家园社”协同育人早期阅读项目建设，形成以幼儿园教育为主阵地、家庭教育为基础、社会宣传教育为延伸的协同模式，建立高水平“家园社”合力育人体系，全面助力公能根基教育高质量发展。
六一前夕，由天津经济广播《妈咪宝贝》节目与南开大学幼儿园联合推出大型公益活动——“妈咪宝贝爱阅读，萌娃故事润童心”，吸引了广大幼儿和家长们的广泛关注和参与。在云端视频直播活动中，南开大学幼儿园园长常明带领老师和家长们，与电台主持人以及中国少年儿童新闻出版总社的资深编辑，一起探讨“为什么要让孩子听故事”“为什么要和孩子一起讲故事”“如何为孩子选书”，以及家长对亲子阅读的困惑，指导家长亲子阅读技巧的提高。
前期，南开大学幼儿园将教育部精心遴选出的347种幼儿图画书投放至图书角，并将书单推荐给家长，引导家长和幼儿在家庭中进行亲子阅读。在幼儿园和家庭中开展“自制图书和故事表演”活动，幼儿创编的图画故事可以在“南小开剧场”与“南小开家庭剧场”进行展演。选取贴近幼儿生活、富有情境的诗词作为教育内容，通过“春天的诗会”“童心与诗”等主题活动，促进幼儿的语言和思维发展。
南开大学幼儿园的早期阅读项目，不仅惠及南开区的公办园、民办园，而且辐射至甘肃省庄浪县地区的多家幼儿园，对开展乡村阅读教育形成示范作用。近日，在南开大学幼儿园开启的“云朵上的故事会——电台投稿萌娃讲故事”活动中，家长与幼儿在家庭中录制亲子故事，过一个有故事的儿童节，让远方的小朋友听到南开娃娃的故事，让南开娃娃的声音传得更远，留下了很多亲子共读的美好画面。
照片由幼儿园提供
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