哲学院党委硕士生第一党支部
哲学院硕士生第一党支部成立于2016年，现有正式党员28人，发展对象10人，入党积极分子16人。支部始终以“五好党支部”标准和“七个有力”要求严格规范自身，坚持研究生党建活动与科研学术相结合，融合坚强的战斗堡垒与温馨的党员家园为一体，紧抓入选教育部首批“百个研究生样板党支部”和天津市高校党建“领航工程”样板支部的有利契机，不断探索基层党支部改革创新的体制机制，激发样板党支部的组织活力，切实发挥示范引领作用。
冲破学用“两张皮”顽症痼疾，政治功能突出有力度
作为研究生党支部，突出政治引领、提高政治站位、强固信仰初心是一项铸魂工程。为推进学习教育常态化、杜绝学用“两张皮”，支部积极探索尝试，构建“以党建带团建促班建”的工作协同机制，引导广大研究生坚定理想信念，致力于真正做到学懂、弄通、做实。
为提升党员思想觉悟，支部抓住马克思诞辰200周年、建党100周年等重要时间节点，开展马克思主义中国化成果展、红色电影配音大赛、编制推广《党员应知应会手册》等，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践；支部班子通过一对一谈心谈话、意见箱征集等方式，准确把握青年关注热点问题，横向打通党团支部组织壁垒，建立“每周自主学”“每月党课学”“每季主题学”常态化机制，确保两学一做不掉线、强化青年理论武装。支部“致敬壮丽日出，寻梦红色未来”——纪念马克思诞辰200周年和“初心永铭强军志，公能总关边防情”主题党日活动连续两年获评天津市教育系统“创最佳党日”优秀活动。
契合专业特色定制方案，理论创新阐释有高度
外界看来，学生党员群体往往被视作“象牙塔”中的“精英”，打破这一偏见，是支部工作中的一项突破口。支部主动打破年级壁垒，将马哲、逻辑学、中国哲学的精髓与党员党性修养相结合，以专业划分马理论、求是、有可为三个特色党小组，积极引导小组党员以党和国家发展中理论和实践上的重点、难点和热点问题为学术研究方向，鼓励党员“把论文写在祖国大地上”。
为解决党建工作中的“单打独斗”问题，支部率先打破地域限制，带头开展样板支部建设理论研究，与全国多所高校不同学科背景的支部结对共建，深入调研基层党组织建设共性问题，研讨凝练样板党建模式和特色品牌，形成2万余字《全国研究生样板党支部建设路径研究调研报告》，初步探索样板支部可复制可传承性途径，为实现党支部标准化、规范化建设提供理论支撑，系列活动受到人民日报海外版等多家媒体报道；邀请全国6支兄弟支部举办“对标争先”样板支部培育创建南开论坛，联合发起成立学生样板党支部联合体，搭建共建共促平台，在全校、全国范围内实现示范引领。
创新“递补滚动培养”，组织生活开展有温度
为解决样板精神的传承问题，打造递补滚动培养模式：支部由一、二年级硕士生党员组成，新学年新生递补进入、毕业生独立建支部，将样板党支部的创建经验进行复制推广，实现“样板催生样板，榜样影响榜样”的传帮带效果。
支部坚持务实创新与建章立制相衔接，起草样板支部工作白皮书，制定15项规范管理办法，关注党员发展全过程，严格“团组织推优”环节；开展应知应会考试，严格督考监考；修订民主评议细则，量化积分，客观公正；构建“党支部-党小组-党员-团员”四级联络制，实行“多对一”结对动态管理，落实落细对党员的经常性教育和对积极分子的培养考察。在每月例行谈心谈话中，新生党员田颖谈道：“初来乍到，‘样板’二字引起她莫大的好奇。短短一个月的时间，支部让她真切地感受到各种理论学习与实践活动内容充实、形式多样，又不失教育意义，同时支部的组织力、凝聚力又给予她很大的归属感和自我认同感。”很多像田颖一样的硕士新生都很荣幸能够成为样板支部的一员，并在这里对高校党建的固有印象有了新的改观。
夯实基层战斗堡垒作用，主题实践育人有深度
特殊的时刻考验着党员的党性修养。疫情期间，支部第一时间讨论形成了“1+4”战“疫”行动方案，发出《“样板引领，共克时艰”——致全体党员的倡议书》，及时收集疫情防控的工作建议、关心解决党员群众困难、挖掘青年先锋事迹；100%支部成员以主动报到、积极捐款、接力打卡等方式助力联防联控，让党旗在防疫一线高高飘扬。
支部着力打造基层党建品牌，已累计建成5个红色文化育人基地，6个党建共建单位，为师生党员提供实践平台，强化党员秉公尽能意识。颜欣欣是在支部成长发展起来的首批党员，毕业后选择成为一名江西省选调生，现任上饶市岛山村主任助理。到任半年后，颜欣欣带着党员学弟学妹们走访当地乡村党员干部、青年企业家、贫困户，与上饶市委党校、方志敏研究中心、广家小学开展共建活动，让支部党员切实感受基层工作的真实温度，真正体会脱贫工作的酸甜苦辣。此外，37名党员先后赴湖南山村、新疆军营、郊县社区等地开展理论宣讲和志愿服务；8人担任石家庄市、晋中“十四五”规划前期文化建设研究重大课题助理研究员，助力服务地区战略发展。
样板传承的齿轮强力而有效地持续运转着，未来，支部将继续对既有建设成果进行“优化提质”，培育更多新时代合格党员，同时宣传支部好经验好方法，切实发挥“样板效应”，引导和带动更多学生党支部良性发展！
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