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10月25日，由中国高等教育学会大学素质教育研究分会和南开大学联合主办的2013年大学素质教育研究会年会暨第三届高层论坛在南开大学省身楼开幕。本届年会以“素质教育与中国梦”为主题，结合各校实践，围绕素质教育通选课程体系建设、素质教育特色与品牌活动、大学生专业选择机制改革、南开“公能”素质教育探索等问题，通过大会主题报告、分论坛研讨和中外交流工作坊等形式进行了深入的理论探讨和经验分享……【详细】
教育部原副部长、中国高等教育学会名誉会长周远清：习近平总书记在讲话中把创新教育方法提到了深化改革提高质量的主要方面，说出了我这个老教育工作者多年想说的话。希望各教育行政部门、各高等学校认真研究、学习、探索，由此真正找到提高质量、深化改革的切入点和突破口。
著名历史学家、西北大学名誉校长张岂之：近年来中国素质教育既有内涵式深化，又有外延式扩大，取得了可喜的成绩。中华民族拥有突出的文化传统、突出的历史命运和突出的基本国情，素质教育必然要走适合我国特点的发展道路。
中国高等教育学会会长瞿振元：提升高等教育质量，第一要着力提高素质教育是战略主题的认识；第二要全力推进教学内容的改革；第三要着力创新教学方法；第四要着力提高教师素养……【详细】
南开大学党委书记薛进文：大学如何实施素质教育是一个具有丰富理论内涵、重要学术价值和高度现实针对性的课题，关系到深化高等教育改革、提高高等教育质量的全局，关系到我国创新人才培养水平的提升，关系到我国教育现代化的实现。
南开大学校长龚克：素质教育是中国现代教育思想的集大成者。素质教育在我国的提出，有深厚的历史基础，有鲜明的时代特色，有现实的社会需求。自建校以来，南开大学努力探索“公能”特色的素质教育。“允公允能、日新月异”的校训，以今天的眼光来看，是全面实施素质教育最主要的两个方面。……【详细】
教育部高等教育司司长张大良：习近平总书记在一系列讲话中对全面素质教育提出了更高的要求。我们要坚持立德树人，以成才梦铸就中国梦，将培养大学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点内容……【详细】
教育部社会科学司司长张东刚：教育部社科司目前刚刚完成了新形势下大中小学传统文化教育的规划纲要。这份由百余名学者参与起草的文件，就如何根据新形势新要求在中小学进一步加强中华传统文化教育这一问题，给出了具体的答案。
天津市教委副主任韩金玉：素质教育是我国高等教育在教育理念和教学改革方面的重要突破，是高等学校人才培养工作适应国家战略需求的必然选择，是贯彻党的教育方针的时代要求。
★ 中国高等教育学会大学素质教育研究分会简介
★ 教育部在南开召开“本科教学工程”座谈会
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