南开新闻网讯（通讯员：潘崇佩）近日，中国高等教育学会公布“2025年度高等教育科学研究规划课题”立项名单，由南开大学物理科学学院李川勇教授牵头、依托教育部物理学育人模式改革虚拟教研室申报的课题“基于项目研究的理科学生综合成长3P+X教学模式探索与实践”成功获批“高等理科教育研究”类别重点项目，研究周期为2年。
该课题直面当前理科实践教学中的核心问题，聚焦“学用分离”、实践教学评价体系不完善、学科壁垒制约综合能力发展、实践教学资源不均衡等突出难题，致力于推动理科实践教学的系统性改革。
课题将采用“理论构建—模式开发—实践验证—迭代优化”的科学研究框架，重点构建“3P+X”教学模式，建设跨学科项目库，并进一步优化虚拟教研室支撑平台。研究团队计划将南开大学近二十年来实践的“PT学术实践活动”成功经验迁移至其他理科专业，形成可复制推广的实践教学案例。
中国高等教育学会设立的“高等教育科学研究规划课题”是我国高等教育研究领域的权威科研项目，以其学术前瞻性和实践价值著称。其中重点项目和少数重大项目聚焦国家重大战略需求，代表了当前高等教育研究的较高水平，具有重要的学术影响力和社会价值。此次立项体现了对物理学育人模式改革虚拟教研室整体建设方向与研究能力的充分认可。
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