南开新闻网讯（通讯员 夏思雨 朱晓妍 摄影 宗琪琪 夏思雨）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记视察天津和学校重要讲话精神，提升新入职教师思想政治素质和育德育才能力，党委教师工作部、教师发展中心组织开展了以“弘扬教育家精神，做南开‘四有’好老师”为主题的2024年新入职教师培训班。
3月21日，培训班举办首场报告会，80名新入职教师及部分学院教师思政工作联系人参加。
学校战略发展部部长、经济与社会发展研究院李兰冰教授以“中国式现代化建设与京津冀协同发展”为题作辅导报告。报告从中国式现代化、新发展格局与区域经济发展，中国区域经济发展历史演进与现状特点，京津冀协同发展的再认识，中国式现代化背景下的天津与京津冀协同发展共赢路径思考等四个方面出发，深入剖析了中国式现代化建设与京津冀协同发展的内涵要义和核心任务，提出京津冀协同发展背景下天津如何实现共赢的三个关键议题，引导新入职教师为推动中国式现代化和京津冀协同发展作出积极贡献，展现南开担当和南开作为。
活动当天还组织新入职教师参观了“爱国奋斗 公能日新”南开大学百年校史主题展，前往周恩来总理像、陈省身夫妇纪念碑、元素有机化学国家重点实验室、思源堂、校钟、西南联大纪念碑等爱国主义教育基地点位学习南开校史。大家表示，通过了解南开波澜壮阔的百年奋斗征程，沉浸式感受学校爱国主义光荣传统，增强了身为南开人的自豪感和归属感。今后，将以张伯苓、杨石先、陈省身等南开“大先生”为楷模，涵养高尚师德，努力践行教育家精神。
据了解，作为迎庆第40个教师节系列活动之一，新入职教师培训班将围绕师德师风、法治教育、教学能力提升、人才队伍培养等专题开展系列培训活动，并计划组织新入职教师赴中国人民大学调研交流学习，旨在增进新入职教师跨院校及跨学科的沟通交流，搭建教师成长发展平台，提升教师专业能力和综合素养，持续打造德业双馨的教师队伍。
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