南开新闻网讯（记者 曹泽怡 摄影 李享）在习近平总书记视察南开大学六周年之际，1月10日，南开大学在八里台校区海冰楼召开“牢记勉励嘱托，高质量推进‘大思政课’建设”师生座谈会，师生齐聚一堂，重温总书记嘱托、汇报工作成果、交流思想感悟、共议创新举措。校党委副书记梁琪出席会议。校党委宣传部、教务部、马克思主义学院负责人参加会议。
与会师生共同观看了习近平总书记来校视察的专题视频，重温了习近平总书记对南开大学的亲切关怀与殷殷嘱托。
2019年1月17日，习近平总书记在百年校庆之年亲临南开大学视察，参观了“爱国奋斗 公能日新”南开大学百年校史主题展，察看了化学学院和元素有机化学国家重点实验室，与部分院士、专家和中青年教师代表互动交流，详细了解学校历史沿革、学科建设、人才队伍、科研创新等情况，围绕高校立德树人、锤炼党建思政基本功、培养学生爱国情怀、建设专家型教师队伍、勇攀科研高峰等作出重要指示，亲切勉励师生们把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献。
六年前的一幕幕温暖场景、一声声厚望重托，令与会师生心潮澎湃，倍感振奋。
梁琪指出，本次座谈会的召开，对于深入贯彻落实习近平总书记来校视察重要讲话精神、落实立德树人根本任务，提升“大思政课”建设质效，加快世界一流大学建设具有重要意义。他指出，在思政课从“金课”到“金课堂”的转变中，“金课堂”既是过程，也是结果，打造思政“金课”，要持续构建思政课名师团队，发挥思政教育“三支队伍”的引领作用，实现原有思政课教师和新引进思政课教师的有效交流融合。打造思政“金课堂”，要把思政课作为思政教育第一主阵地抓好、做实，要通过“师生四同”育人模式等途径，结合课堂内外知识，增强思政教育针对性、吸引力，提升思政课育人实效。
党委宣传部负责人指出，重温习近平总书记的亲切关怀和殷殷嘱托具有重要的意义。六年来，南开大学举全校之力不断打造具有南开特色的“大师资”团队，从相关专业学院遴选教师充实思政课教师队伍、校院领导参与的一院一团队“形势与政策课”授课模式、遴选专业教师充实辅导员队伍，初步形成了建强思政教育“三支队伍”的体制机制。
教务部负责人表示，学校采取了多项举措做好爱国主义教育，通过编写爱国主义系列教材、打造爱国主义通识课程群，充分挖掘南开大学爱国主义传统，携手华为与火山引擎，布局启动了包括“AI教育教学篇”“AI技术设施篇”和“AI管理服务篇”三大篇章的“人工智能赋能人才培养行动计划”，致力于培养培养适应智能时代需求、公能兼备的高层次创新型人才，让学生感到在南开学习是一件幸福的事。
马克思主义学院相关负责人汇报了以爱国主义教育为主线的“大思政课”建设成果的培育思路与设想。
参会学生代表结合自身经历，围绕“如何在爱国主义教育实践中践行‘大思政课’”“如何将专业知识奉献于国家社会发展”等内容进行了深入交流。
与会人员就如何打造思政“金课堂”，高质量推进“大思政课”建设进行讨论。
近年来，南开大学持续构建“大思政课”育人体系，着力提升思政引领力。构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系，以“金课”标准建好必修课，汇集各领域专家组成“大师资”队伍，确保课程建设高质量。强化平台队伍支撑，发挥哲学社会科学综合优势支撑“大思政课”建设，获批首批全国重点马克思主义学院、《马克思主义理论教学与研究》期刊，一批教师作为首席专家或专家组成员参与中央“马工程”思政课教材编写。突出爱国主旋律，发挥南开红色资源育人功能，将爱国主义教育融入思政教育全过程，推动课程、教材、基地等一体建设。善用社会大课堂，打造南开特色“大思政课”品牌，在国内高校中较早探索推行课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”育人模式，深化“师生四同”实践育人探索，将第一课堂和第二课堂有机结合。提升“互联网+”网络育人实效，探索网络育人新模式，成功承办全国2024年“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动，全网点击量超126亿次、互动量达4.5亿次，实现思政引领力的新突破。
据悉，本次座谈会旨在深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神及来校视察时关于思政课的嘱托要求，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
校党委学生工作部、马克思主义学院、生命科学学院师生代表参加座谈会。
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