高标准高质量推进工作 推动学习教育取得实效
——教育部直属高校“扎实开展学习教育 加快建设教育强国”座谈会发言摘登（上）
近日，教育部直属高校“扎实开展学习教育 加快建设教育强国”座谈会在京举行，12所高校作交流发言。会议深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，交流直属高校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的进展成效，进一步增强责任感紧迫感，确保学有质量、查有力度、改有成效，推动学习教育成果持续转化为落实教育强国建设规划纲要和三年行动计划有力举措。本报分两期摘登发言，敬请关注。
——编者
中共南开大学委员会
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。南开大学党委把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，同贯彻习近平总书记考察重要讲话精神、投身教育强国建设一体推进，守牢主阵地，用好主渠道，淬炼思想政治工作基本功，开创新时代思政工作新局面。
一是聚焦根本，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心建好课程体系。发挥首批全国重点马院示范作用，率先开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，举全校之力打造“金课”，率先在人民网上线示范课程；学院院长、国家级人才、中央“马工程”专家等带头“上讲台”；鼓励思政课教师参与“马工程”教材、讲义编写，把学理研究与课程建设有机结合。2门思政课入选国家级一流本科课程，3项教学内容获国家级教学成果奖。习近平总书记2019年1月17日考察南开时翻阅的“三进教学指导方案”，已由本科4门扩展到大中小学16门思政课程。
二是抓住关键，以改革做优建强思政队伍。统筹推进思政课教师、辅导员、党政干部“三支队伍”建设，形成强大育人合力。从哲学、经济学、历史学等相关学科，先后遴选14名政治素质强、教学效果好、科研能力硬的专业课教师转入马院，担任思政课教师，目前马院多人在全国青教赛、全国高校思政课教学展示中斩获大奖；先后选拔29名优秀专任教师担任专职辅导员，其中75%以上为教授、副教授。这些举措不仅提升了思政工作队伍的实力，也为思政课程和课程思政积蓄丰厚师资，同时还为培养“双肩挑”后备干部开辟新路径。与此同时，领导干部组成“一院一团队”，同讲“形势与政策”课，实现了从教学到教育的全员、全过程、全方位延伸。
三是发挥优势，探索“师生四同”“大思政课”模式。推行课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”育人模式，形成同学、同研、同讲、同行的“师生四同”“大思政课”品牌。在全国23个省份建立近百个“中国式现代化乡村工作站”，开展“我眼中的中国式现代化”思政课双百行动，引导师生知信行统一，用脚步丈量祖国大地。
四是彰显底色，构建公能特色爱国主义教育体系。把光荣的爱国主义传统融入思政教育，探索教材、课程、基地、文化宣传、实践服务等一体化建设。大力弘扬周恩来精神，创排话剧《周恩来回南开》，为天津12所高校展演，数千师生同上一堂生动大课。成功承办“把青春华章写在祖国大地上”主题活动，实现思政引领力的现象级突破。5年来，习近平总书记的回信精神激励254名南开学子从军报国，超过60%的毕业生奔赴中西部基层、国家重点行业及领域，思政教育成效已化为青年一代的强国志、报国行。
五是立足基础，铸魂强师做实学习教育。在学查改上一体发力。加强学习阐释，依托马院《马克思主义理论教学与研究》期刊策划主题文章，在主流媒体刊发专版报道、专题文章。深刻查找不足，明确将新时代伟大实践与理论教学深度融合，在既“讲透道理”又“讲活课本”上持续提升。围绕“强师”谋改革，强化教师国情调研，深入了解伟大实践成就；利用好教育部“虚拟教研室”“名师工作室”等大平台，共享大师资、共建大课堂；发挥名师、“金课”引领带动作用，整体提升思政课教师队伍的质量和水平。
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