南开新闻网讯（通讯员 刘觉晓）近日，教育部高等教育司公布了2024年实验教学和教学实验室建设研究项目立项名单。在天津市的7个获批项目中，南开大学占据4项，立项数量位列全国第二。获批项目分别是：孙桂玲老师的“基于‘三四三’模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实践”，涂俊老师的“新文科高阶人才培养目标下的中国语言文学类本科专业实验课程体系构建”，王槿老师的“基于新工科的基础物理实验教学和教学实验室建设国际比较研究”，张金老师的“AI赋能下的现代实验教学体系构建研究”。这4个项目横跨文学、理学、工学及实验室现代化建设等多个维度，不仅展现了南开大学在实验教学与实验室建设研究领域的全面布局，也凸显了我校在实验教学探索上的多元化与前瞻性。
据悉，此次研究项目的设立，旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面提高拔尖创新人才自主培养质量，不断增强实验教学育人能力，持续提升实验室建设和管理水平。我校获批的4个项目将紧密围绕这些目标展开研究和实践，面向教育强国建设，突出学科交叉、产教融合、科教融汇、数字赋能，推动人才培养从“学知识”向“强能力”转变，为我校实验教学和实验室建设的发展注入新的动力。
在此次项目申报过程中，实验室设备处积极发挥组织协调作用，通过校内初选、邀请专家评审、对申请书进行专业修改辅导等一系列工作，不仅确保了申报文件的规范性和专业性，还极大地提高了教师们的申报成功率。
实验室设备处将继续按照学校要求，加大在实验教学和实验室建设方面的投入力度，做好立项项目的组织、保障、服务等方面的工作，同时积极推广和应用这些项目的研究成果和实践经验，不断提升我校实验教学和实验室建设的整体水平。
|
