通讯员 李娜
周杰，男，汉族，重庆市江北区人，毕业于重庆市第十八中学，我校数学科学学院数学试点班2010级本科生。曾两次获得国家励志奖学金，先后获得微软小学者奖学金，香港好友奖学金，日新奖学金以及三好学生、勤工助学优秀个人等荣誉称号。2014届本科优秀毕业生。
在距离毕业还有14天的时候，让我们一起走近周杰，这个朴素，严谨又有点可爱的“数学玩家”。
四年前，第一次离开山城，负笈津门，成为南开大学光荣的一份子。如今，四年的大学光阴如白驹过隙，一闪而过。但在这短暂的四年里，他从一个懵懂无知的少年，成长为了一个乐观踏实、积极向上的真正大学生。
平凡——自然的赤子
十年前，这是山城重庆的一个普通乡村，村后是一片山林，村旁一条蜿蜒曲折的小溪，清澈明快地歌唱着流向远方的长江，一群留守儿童正在村前的灰坝上扇着画片，一旁公公家的黄狗撵得李大婶儿家的老母鸡飞到了竹林下的池塘里。那时候周杰十二岁。
虽然没有父母在身边陪伴，也没有城市里同龄人那些高级的玩具和零食，还要时不时地帮着爷爷奶奶上山打柴，或提着笨重的猪食桶去喂那已经饿得咯咯叫猪仔，不过这一切丝毫没有影响他自然的天性和活泼天真的性格。反而是这份纯粹给予自由自在、无忧无虑的成长时光，也造就他勤劳朴素，忠厚老实的性格。他正是在这中国最广大的农村中成长起来的普普通通的自然的赤子，从村上的小学到镇上的中学，再从城里的高中到远离家乡的天津上大学。当然，在那个时候，他还不可能对他所成长的环境有如此的认识，只不过是顺着生活的道路往前本能的前行罢了。不过到如今，他对家乡、对自然和对生活的任何一滴热爱，都应该归功于那段自由自在的天然时光。
数学——穿越时光的梦
再平凡的生活也不妨碍一个人建立独立的思想和完整的人格，当然也包括自己的兴趣和理想。
早在在镇上上中学的时期，他就对数学显示出独有的兴趣，虽然那时候他还完全不算知道数学—事实上现在也几乎不算。比如曾在一次考试时玩笑似的告诉监考老师同一个题的两个完全不同的答案，而机缘巧合地，这个监考老师成了他中学后两年的数学老师。
而谈到他数学兴趣的萌芽，也许还要更早。那大概是在小学二年级，几乎是刚接触到数的概念的时候，一个基本观察就使他欢欣鼓舞，以至他把它用从学校偷来的粉笔歪歪倒倒地写在了自家的门框上。而这个观察的证明，却要等到十多年后，当他把这个问题提供给他大学的隔壁室友的时候。他上大学后曾回去看望过一次小学五年级的数学老师，这位白发苍苍的早已退休的老人记得他自己也从不注意到的事：他当时坐在教室右边最后一排，字写得歪歪扭扭不成人样，却总能把那些粗糙的算式写得对。这样看来，他走上数学的道路似乎有一种必然性。但事实上，对那时候自己的这一切兴趣，他幼小的心灵都还完全无法形成一丁点儿的自觉意识，他的父母大概也不能了解他的兴趣，也不用说刻意去培养它。只是随着生活的进程，这种朦胧的兴趣时不时地出现在他心头，逐渐的变得强一点，再强一点。而他在那天然环境中成长起来的率性天真，使他决定遵从自己的心灵，在高考填志愿时干脆地在第一志愿里填了南开大学数学专业。到这个时候，他小时候那微弱的兴趣，才穿过十几年的漫长时光，最终升级为他的理想，虽然他那时还对大学数学的认识还只是微积分三个字。
而现在回头看来，他不得不感到庆幸和感激：在经历了中学时期铺天盖地的信息输入和考试之后，在面对纷繁世界里的各种干扰之时，他还没有错过他本来的兴趣。
大学——自由且坚定的成长
一踏入大学的校园，世界就完全变了样。虽然都说是象牙塔，但正是在这象牙塔里塑造了全新的他，他的理想，他的思想，他的精神，他所有的成长。
虽然是抱着对数学的浓厚兴趣来到南开大学数学院的，但数学是严肃的：这并不是一门轻松的学科，它并不因为你对它的兴趣就降低对你的要求。他从来不是天才，而且看来基础大概也不如班上的其他同学。事实上，刚入学的第一次期中考试他就没及格，满腔的热情第一次在数学的严正面前碰了壁。
但困难是打不到这个在大地上长养起来的年轻人的，凭着他那一如既往的踏实和坚韧，他慢慢地适应起大学学习和生活的节奏。人们总有一种学数学要靠天才的感觉，当然天才是好的，但是数学并不是那么随便的，这严肃而可爱的学科，永远向且仅向那些勤奋刻苦的人敞开大门，即便是天才。伟大的数学家们刻苦工作的故事比比皆是，就是高斯，他也在笔记里说某天早上突发的灵感背后其实是几个月的艰苦思索，悟性的根本就在于要不断地刻苦的去悟。数学的可爱就在于他最讲公平，付出多少努力，终将就会取得多少回报。经过四年的锤炼，他获得了丰硕的回报，也更加确定了对数学的热爱，兴趣其实往往是和能力分不开的。在四年的坚持下，他最终决定去科学院念基础数学。
数学，从刚入大学时那个朦胧的梦，成为了他真正的终生理想。
大学里的生活当然不止学习，宽松自由的大学氛围将他自然的性格重新释放出来。聆听大师们的文化课程和学术讲座，参加丰富多彩的学生活动，与来自全国各地的同学们相互交流，志愿者协会的默默付出，北京微软亚洲研究院夏令营中的营养汲取，图书馆里大量的各种书籍，以及追随朱富海老师组织本科生的学术交流平台…学校里丰富的信息和资源使他的视野迅速的开阔，精神和思想也跟着迅速的丰富：自由、宽容、正直、奉献、感恩、责任感，这些他原来看来虚无缥缈的词语，都被他在大学生活里的细节体验赋予了更具体和深刻的内涵。这大概是大学里除了知识之外留给每个学生最丰富的人生财产了吧，也许他们比知识本身更加重要，也对每个学生人生的影响更加深刻。
优良的环境就是这样，也许你并没有感受到它你的影响，但耳濡目染，它的确潜移默化地感染着你。春风化雨，润物无声，南开园就是这样一片温暖的土地，让他时刻真实感受着生命的意义，他为自己在这片土地上成长感到荣幸。
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