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南开新闻网讯（通讯员 张扬 郭唯嘉）为推动医学学科高质量发展，多措并举做好医学院新生入学教育工作，为新生“系好第一粒扣子”，9月13日，中国工程院院士、南开大学医学院院长张英泽教授以“提升科研能力，做优秀的青年人才”为题，从三观与优秀人才的关系切入，为医学院2023级本硕博新生讲授新生开学第一课。
张英泽首先欢迎各位新同学来到南开，表达了对医学院新生的殷切期盼和谆谆教诲，鼓励大家立志成为优秀的青年人才。他紧密结合新时代发展需求，聚焦立德树人的根本任务，弘扬新时代科学家精神和学科传统，将自己的求学经历和工作感悟与同学们分享，用爱国奉献的石墨烯驾驭者曹原等优秀青年的案例，引导新生们体会医学学科发展过程中沉淀下来的学术传统和科研精神，为学生奠定好学科认同思想根基，激励大家结合专业探索职业兴趣、目标以及能力，完善大学阶段的自我认知和自我定位，用正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的人生选择。
如何提升综合能力，做优秀青年人才呢？张英泽用自身经历和生动详实的案例，给出了答案。正确的“三观”是成为优秀青年人才的先决条件，他从五方面表达了对新生们的殷切期盼：一是要常怀感恩之心，感恩祖国的培养，感恩学校的教育，感恩亲人的付出，不要成为自私的精致的利己主义者；二是未来的成功由今天的努力决定，医生是注定辛苦却又在快乐和幸福中付出的职业，医学生要勤奋刻苦，强化学风红线意识；三是以敲门和接打电话的艺术为切入点，强调要注重细节，细节决定成败，要做一个有礼貌、高情商的南开医学生；四是要树立正确的婚恋观，要爱人，首先要爱己，爱己才能有能力爱人；五是要广泛涉猎，紧跟前沿，独立思考，全面发展，努力成为专业能力硬、身体素质好的医生和科学家。
作为新生研讨课学科导航第一讲，张英泽发挥导师育人功能，启发学生研究和探索的兴趣，引领同学们实现新时代医学工作者的自我价值。此外，他关心关爱新生心理健康，为新生同学们开展大学适应性教育，鼓励同学们正视人生新阶段的焦虑抑郁情绪，积极进行自我疏导，成为身心健康、全面发展的医学工作者。
据悉，本期讲座为张英泽院士“提升科研能力，做优秀的青年人才”系列讲座的第一讲，接下来他将聚焦“基础学习的重要性”和“发现、发明与推动科技进步的关系”等方面开展讲座，引导南开医学青年立志成才，推动医学学科高质量发展。
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