据《中国青年报》报道， 根据教育部统计，截至2015年10月，全国已有82%的高校开设了创新创业的必修课或选修课，开设创业教育的课程门数比2014年增加了14%。
但2015年11月东北师范大学发布的《中国大学生就业创业发展报告》显示，只有12.78%的大学生创业者主要从创业课程获取创业知识，多数大学生创业者未接受过系统的创业教育。创新创业课程能否走进所有高校，适合全体学生？创业教育真的能有效帮助学生创业吗？
对此，南开大学商学院院长、创业研究中心主任张玉利对中国青年报记者表示，创业教育要着眼于问题导向，解决高校创新创业教育存在的教育理念滞后、结合专业不紧、氛围不浓等问题。
他指出，在“双创”的大环境下，创业者由精英群体转向大众，创业只是大学生的选项之一，并不应该将是否直接推动学生创业作为衡量创业教育的标准。创业是一种实干的商业活动，但创业教育说到底是教育，教育更多的是培养学生的素质，开阔视野，激发创造潜能。
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