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作者：白一炳
电影《一代人师严修》自2010年起开始筹备，历经长达14年的匠心打磨，终于在2024年教师节之际全国上映，其间饱含着无数心血与汗水。作为电视连续剧《张伯苓》的姊妹篇，影片成功地把近代著名教育家严修先生的人生经历搬上银幕。“一代人师”，来源于“以经师而兼人师”的赞誉，可以说是严修一生的写照。本片由南开中学理事会理事长孙海麟担纲总策划，知名导演洪宝生执导，实力派演员李建新演绎主角严修，辅以万宾（饰张伯苓）、杨静（饰李春玖）、曹楠（饰青年周恩来）、刘欣（饰萨穆哈）、孙猛（饰光绪皇帝）、徐广明（饰徐传玺）等一众优秀演员，共同编织了一幅波澜壮阔的历史画卷。
影片以严修晚年漫步于南开各校之间的温情场景为引子，巧妙串联起他一生中的重大事件与抉择，引领观众穿越时空，重返那个风雨飘摇的晚清民国时代。爱国教育家、南开“校父”严修先生，在目睹了国家弊病、民族耻辱之后，毅然决然地踏上了以教育为武器、拯救国家于危难之中的道路。严修为废除科举制度做出了重要贡献，更是毁家办学，创办了南开系列学校，为国家的未来播撒下希望的种子。他在五四运动期间努力保护爱国学生，创立“范孙奖学金”，资助周恩来赴法留学，堪称“旧世纪一代完人”。这不仅是一段个人奋斗的传奇佳话，更是中国近代教育史上一段不可磨灭的光辉篇章。
近代教育史上的丰碑
在国家风雨飘摇、民族危难之际，总有杰出之士挺身而出。其时提倡教育救国的大教育家中，严修先生是其中的佼佼者。严修（1860年-1929年），字范孙，天津人，祖籍浙江慈谿，清光绪九年（1883年）进士。任贵州学政期间，他积极倡导贵州学风建设，痛切改革“所用非所习，所习非所用”之弊病。严修锐意兴革，将大量个人书籍置存学舍，供士子浏览；倡导并推动新式学堂的建立，砥砺实学学风。故任职不过三年，就被誉为“经师兼为人师”“二百年无此文宗”。中日马关条约签订之后，严修深感旧的八股取士之法不能简拔人才，遂上呈请开经济特科奏折，旨在选拔具有实际经济、外交、算学、译学、格致、测绘等方面专长的人才，这一提议打破了传统的文人选拔模式，为新式教育的兴起铺平了道路，直击科举制度陈腐空洞的痼疾，打破了长久以来单一依赖八股文选拔人才的僵化模式，为教育领域注入了新的活力。更为重要的是，它搭建了一座桥梁，使得有志于学习西方文明、具备维新思想和专业技能的新型人才得以崭露头角，顺利步入政治舞台。
严修以自己家塾为起步点，创办至今百余年来始终焕发勃勃生机和活力的南开系列学校，建立起中国私学的“南开模式”。南开“允公允能日新月异”的校训，渊源于严修任学部侍郎期间提出的“尚公、尚武、尚实”的新教育方针。他与张伯苓共同订定四十字“容止格言”，由严修亲自书写，最初置于南开中学堂东楼过道，下立大镜，供学生进出整理衣冠，端正形象，以后南开大学、南开女中及重庆南开中学等系列校均添此设备，成为南开学子的基本行为规范。
勿志为达官贵人：教育家的爱国境界
《一代人师严修》以第四十个教师节为契机，向全国观众展现了这位教育先驱的传奇。清光绪三十四年（1908年），私立南开中学堂第一届学生毕业，毕业式当天严修发来毕业训词，告诫学生们，“勿志为达官贵人，而志为爱国志士”。张伯苓后来总结说，这是：“旧中国，新希望。旧南开，新使命”。南开以“作中学之模范”为宗旨，当时公认“入得南开，便可放心”。南开早期毕业生人才辈出，培养出周恩来、梅贻琦、张彭春、曹禺等一大批救国建国人才，他们都深受严修的影响。在电影片尾“彩蛋”中，列出了著名南开人的名单及成就，这标志着严修的教学心灯持续燃烧。
直到今天，严修的教育理念也依旧富有生机和意义，为现代教育工作者提供了宝贵的指引，在新时代背景下应继承并发扬这些精神，争做新时代的“大先生”，为培养具有家国情怀、创新能力与国际视野的新一代而努力。可见，《一代人师严修》不仅是一部电影，更是一堂生动的爱国主义教育课，让观众在回顾历史的同时，更加深刻地理解教育的力量和意义。
教育功能与艺术表现的结合
中国传统文论中有“文以载道”的说法，提示我们注意艺术与教化的密切关系。电影作为视觉艺术的瑰宝，自其诞生之初便承载着娱乐与教育双重使命。著名教育家蔡元培首次提出“教育电影”理念。广义来说，具有教育意义的电影都是“教育电影”，而那些以教育题材为主要情节内容的电影，当然在传达教育意义上具有某种典型性。《一代人师严修》是一部以教育家为主角的人物传记片，力图在达成艺术表现手法的基础上，凸显新时代主旋律影视作品的教育功能。
作为一部教育电影，《一代人师严修》通过生动的视觉叙事传递深刻的人文关怀。观众在观影过程中，能够感受到严修及其同道的情感波动，理解他们的选择与困境。电影剧本立足于严修奉献教育事业的一生，通过再现历史场景的方式引导观众思考中国近代历史上的大问题。同时，又对部分情节加以编创，创新性地将相关故事融为整体。在情节设置、台词设计等方面，均做到紧跟时代潮流步伐，代表了当代电影人对近代教育家的理解。
《一代人师严修》上映时，正值第四十个教师节，本年同时也是南开中学创办120周年、南开大学创办105周年的重要纪念时间节点。电影以“一代人师”为题，不仅是对严修先生的准确评价，也正与今年教师节的主题“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”相契合。这部电影的上映，不仅是对严修先生个人的深切缅怀，更是对那个时代所有为中国教育事业奋斗的教育工作者的崇高敬意。与电影相配合的还有研究著作——由孙海麟策划、南开中学校友冯竺执笔、人民出版社出版的新书《严修传》现已发售，全书近30万字，以详尽的史料叙述了严修先生致力于教育事业的一生。
审核：韦承金
原文链接：https://www.cflac.org.cn/zgysb/dz/ysb/history/20240925/index.htm?page=/page_6/202409/t20240924_1329277.htm&pagenum=6
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