南开大学“师生四同”实践队师生在赶赴传感系统安装岛礁地点的途中。
南海岛礁 科研实践
实践队：南开大学“师生四同”实践队
实践地：海南省三沙市
劈波斩浪、穿梭于南海岛礁之间……这些给南开大学电子信息与光学工程学院赴海南省三沙市“师生四同”实践队成员留下了深刻印象。今年暑假，实践队师生进行了一次多层次、沉浸式的“国之大者”体验之旅，使用分布式光纤传感技术和智能信号数据分析算法开展了南海岛礁间通信保障、地质活动监测等一系列科研实践，利用学科前沿技术为当地需求提供了有力的技术支撑。
这已经是团队成员段少祥第四次前往三沙市开展实践活动了。“每次来到这里，都如同上了一堂增强国防意识、厚植爱国情怀鲜活生动的思政课。我将来在讲台上要把这样的爱国精神融入课程，讲给更多的学生！”对于此次科研实践，段少祥表示，它在深海探测上具有十分广阔的应用前景和重要的科学意义，可精准服务于自然资源开发、国土安全等国家重大战略需求，“这是我们做科研一定要对标的方向，通过师生同学、同研、同讲、同行，深化专业所学，既是一次把科研做在祖国大地上的积极探索，也是一场引导学生将知识转化为服务国家、社会实际行动的现场教学。”
2019年，该实践队利用暑假前往三沙市开展科创实践。今年，他们在之前的实践基础上，进一步将科研成果与海洋观测需求相结合，更新了实验仪器，给当地系统完成升级改造，使其监测覆盖范围较之前成倍增加。“分布式光纤传感具有高灵敏度、抗电磁干扰等优点，可为信息海洋体系的构建及灾害的发生和预测提供精确的数据依据。这次除了将所学知识用于实践，我们也调研了当地对设备的技术需求，回来后还要继续更新产品，下次去把这个系统进一步优化。”实践队负责人刘波教授介绍。
刘波此前是南开大学支援三沙市建设的挂职干部，今年是他第四次带学生前往三沙市开展“师生四同”实践。在他看来，南开大学的爱国奋斗精神始终体现在“知中国，服务中国”的理念与行动中，“师生四同”正是其在新时代对于南开传统的丰富与发扬。“就拿这次社会实践来说，我们以国家级重大科研项目为育人基础，不辞风浪，以南海海上平台为生活、实践基地，平均每天开展超18小时的科研和调研实践。以中国南海为‘实验桌’，以自制舢板为‘讲演台’，全队师生投入自主研发的多项精密设备，在现场教学中长才干、作贡献，将南开专业所学、科技项目所研、言传身教所需、劳动教育所倡紧密融入。”刘波说。
行万里路，知中国情。实践活动期间，恰逢八一建军节，实践队师生走进武警部队驻地，挂牌“军校育人共同体共建单位”，在军营里的“示范性南开书屋”一起“青心向党，共读好书”，为书屋补充了最新的理论书籍、技术书籍、文学著作，并与南海卫士座谈交流。“我真切明白了什么是‘把科研论文写在祖国大地’，进一步体会到科研报国的深刻内涵。”实践队成员、硕士研究生吴俊昊说。
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