人民网天津2月15日电 近日，教育部办公厅公布了2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目立项结果，南开大学马克思主义学院付洪教授领衔申报的项目“‘大思政课’实践教学现状及体系构建研究”成功获批。
该项目以落实教育部等十部门联合印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，切实推进新时代思政课改革创新和高质量发展为设计初衷，由四个子课题共同承载，涵盖“大思政课”实践教学现状分析及体系构建的理论基础、调研策略，以及“大思政课”实践教学的体系结构、评价机制等四个方面内容。
该项目将在厘清“大思政课”实践教学的定义与边界、目的与价值、内容与方法等基本问题的基础上，考察“大思政课”实践教学所蕴含的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑；着重在“大思政课”实践教学的现状调研、问题分析、体系建构、评价机制等方面进行深度挖潜，探讨其存在的矛盾问题及疏解路径，并尝试建构科学化、可实操的“大思政课”实践教学效果评价机制。
课题组将联合复旦大学、天津大学、大连理工大学等校知名专家开展合作研究，探索“大思政课”建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”的有效办法，为新时代搭建“大思政课”实践教学格局、增强“大思政课”实践教学实效、完善“大思政课”实践教学评价反馈机制、创新思政育人共同体提供理论支撑和对策建议。
来源：http://tj.people.com.cn/n2/2023/0215/c375366-40301939.html
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