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今晚报:艾跃进教授与学生谈爱国立志奋斗成才
来源: 今晚报7月31日23版发稿时间:2008-08-01 10:56

  新闻提示:7月21日至24日,天津市第六届科普周的主题活动——“关爱灾区学生”专场在天津中学举行。南开大学艾跃进教授,为本市学生与正在天津中学学习的202名四川绵竹中学、汉旺镇中学的灾区学生讲述90后学生如何爱国立志奋斗成才。他认为,当前90后普遍存在的“人格缺失”现象,应该引起社会的广泛关注。与繁忙的学业相比,90后更需不断磨炼自己,学会做一个思想完善、品德优良的“人”。

  “认识90后成长中遇到的问题”

  盲目崇拜→缺乏民族自豪感→导致反叛性增加

  现在的高中生,作为90后一代的先行者,终日处在充斥海量信息的网络世界之中,接收着来自世界各地的风俗文化,以及最前卫的流行元素。他们会向往所看到的异国风土人情,更会崇拜在风口浪尖的时尚明星。很多终日流连于此的90后学生,不愿多了解本国悠久的历史和物质文化财富,对明星偶像的各个方面如数家珍,却很难说出几个像董存瑞、邱少云、黄继光等英雄人物的名字。

  艾跃进认为,盲目崇拜可以原谅,这些孩子的行为也只是一时单纯无知,但如果对民族、对国家的历史无知,则是丧失民族自豪感的开端。如果不了解民族历史发展的曲折艰辛,不知道英雄人物的光荣事迹,90后这一代又何来爱国之心、报国之志?他认为,如果年轻的90后一代更相信自己所看到的国家当前发展中的不平衡现象,将他国的优势和我国的劣势方面都无限放大后,再进行盲目的比较,最终不仅他们的民族自豪感荡然无存,反而会增加其反叛的特性。

  “六对一”的宠溺形式→集体观念淡薄→难以融入社会大环境

  艾跃进说,现在,很多80后与90后的孩子都是独生子女,但不同的是,90后的这批独生子女,其家庭状况较80后的孩子家庭条件更“高档”一些,不仅父母工作稳定,家中的四位老人更是经济实力雄厚。这种“六对一”的宠溺形式,无论是从感情厚度还是经济实力上来说都要更强。因此,这些被12只温暖的大手包围在掌心的明珠们,时刻都享受着随心所欲、特立独行的生活。

  但当这些90后学生相互接触、共同生活、一起学习的时候,出现最多问题的就是自私自利、互相抱怨等强烈的个人主义倾向;面对需要集体合作完成的一项任务时,很多人选择止步不前,不知如何表述,或者达成共识。前不久热播的电视连续剧《名校》,正是生动形象地演绎出了这种“六对一”的家庭结构在90后孩子身上埋下的巨大隐患。这种无微不至的关爱更像是一种爱的封锁,在坚实的堡垒中使孩子们丧失了与人沟通的能力,使孩子认为,在这个世界中,似乎只有他们自己。艾跃进指出,这种集体观念的淡薄最终将导致90后难以融入社会大环境中生存。

  长期枯燥的生活→人生出现低迷→单纯强调个性

  一些人常担心地说,90后的孩子是“最富足的贫民”,稳定的家庭经济基础让他们衣食无忧,丰富的信息渠道让他们随时拥有获得知识的机会,而他们经验上和心理上的空虚却是无法填补的空白。艾跃进分析说,生活安定的90后,没有亲身经历过战争和灾难,还没有养成居安思危的危机意识。相反,长期周而复始的线性生活,让很多人本就空乏的内心更加枯燥。一些学生对未来没有什么期待,一切学习和生活的轨迹仿佛早就被他人所预设,因此很多时候他们难免会出现低迷和茫然的状态。

  然而,追求个性是很多90后的目标,平淡的生活迫使他们寻求刺激、挑战常规。艾跃进认为,当前网络上出现的一些90后“炫富女”、“非主流”等另类审美观念,正是长期压抑情绪、无处宣泄的结果。但这样的个性只是被概念化的潮流,当一种新鲜事物被大多数90后所认同——那就是区别于其他时代的个性,即使这样随波逐流的做法缺乏创意,但他们从来不去自我辨别。也许我们担心的是,他们是否正在逐渐失去这种辨别能力。

  “我们不能一味指责90后一代”

  艾跃进认为,我们不能一味指责90后一代不懂历史、不习古训,对于当前教育学生中出现的一些问题,作为肩负教书育人重责的教育界人士也应反思。我们应该高度重视思想道德教育对培养新一代高素质人才所起的至关重要的作用。

  前不久,在关于学生教科书改革的会议上,很多人都提出将魏巍的《谁是最可爱的人》、老舍的《家》以及鲁迅的众多文章从课本中删除,也有讨论将金庸的武侠小说以及周杰伦《青花瓷》歌词收录进课本。艾跃进认为,与时俱进、推陈出新固然是文化知识发展的必然趋势,但是我们更应在创新原则上,坚持民族优秀文化的不断传承。

  他说,中国拥有五千年悠久的历史文化,本身就是一本让学生终身受益的教科书,社会各界应积极创造条件为90后学生创造一个学习历史文化、感受民族氛围的大环境。近日,天津历史博物馆在暑期推出的大型敦煌文化展,让市民和众多学生亲身感受敦煌莫高窟珍贵的历史文物。这次穿越时空的独特体验,就是一种对历史文化、民族传统的继承和发扬。

  他认为,学校和社会各界还应不断提高对于知识产权的保护及对我国原有的丰富的素材的开发和利用,不要再将强势拱手送人,最终让类似“功夫”和“熊猫”这些带有鲜明中国特色的元素被打上浓重的国际烙印。

  90后学生可以从八个方面精进人生

  艾跃进认为,作为90后学生,应有更高的追求,立志成为“德才兼备”的栋梁之材。在自我历练时,要时常关注自身八个方面素质的提高。

  第一,要有远大的目标。不要仅满足于眼前的小小成功,失去“一览众山小”更大的喜悦。

  第二,做事切忌粗心大意。应有周密细致的思考,加上严谨踏实的作风。

  第三,要学会感激。一个懂得感恩的人是善良的、可亲的,时刻与人为善,更容易遇到众多知心朋友。

  第四,充分发扬“不抛弃、不放弃”的吃苦精神。年轻的90后在成长的路上会遇到数不尽的困难,但胜利永远属于坚持笑到最后的人。

  第五,不要让理智陷入感情的漩涡中无法自控。90后讲个性、求独特,但在纷繁复杂的社会环境中,一定要掌握好发挥个性的方式。

  第六,时刻保持快乐积极的心态。好心态对一个人的成功非常重要,对于那些外表坚强、内心脆弱的90后,要保持良好的心态,让自己笑到最后。

  第七,为人正直诚恳。正直诚恳向来是中华民族对君子的良好评价,为人处世保持一身浩然正气有时会是决胜千里的关键。

  第八,努力学习文化知识。良好的文化底蕴是未来发展的基础,90后正值积累实力、努力学习的阶段,要珍惜现在这个为自己充电的绝佳时期。

编辑:高杨

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