——以“红色+”路径助推穿芳峪镇乡村振兴
引言：“在天津市蓟州区龙门山脚下，有一棵种植于北魏年间、树龄超过1600年的古槐。抗日战争时期，由名将包森率领的八路军十三团曾驻扎于此，并将枪支弹药藏于树洞。凶残的侵略者数次放火烧村，甚至在古槐下堆柴点火，而古槐却奇迹般存活下来，掩护了重要的战斗物资，因此得名“神槐”。新中国成立后，神槐原本烧焦的枝干重又焕发勃勃生机……”这是红色京歌MV《神槐颂》开篇的讲述，镜头拉远，只见南开大学的大学生们、蓟州区的小学生们沿着溪边小路阔步而来，他们在南开大学中国式现代化乡村工作站的带领下，通过“神槐”的故事踏寻红色足迹，重温峥嵘岁月。
一、背景情况
在天津北部的蓟州区，有一个名为穿芳峪的小镇，意为穿过芬芳的山谷。这里背靠群山，前临水库，绿树碧水，风景优美。仲夏时节，别具特色的中式民居备受游客喜爱。同时，穿芳峪镇也是全国一类革命老区，拥有大量珍贵的红色资源，革命文化底蕴深厚。东水厂村，是抗战期间的“堡垒村”，八路军冀东军区副司令员包森曾在这里疗伤，冀东军分区和党分委曾多次在此召开会议。村民和党政军领导干部结下了深厚的革命友谊，为冀东抗战取得胜利做出了重要的贡献。今年二月被列入了天津市第一批红色资源名录。红色文化资源包括“八路军十三团临时指挥部旧址”“千年古槐”“堡垒村丰碑”“劳工教育园”“廉政步道”等。
为贯彻落实党的二十大战略部署，服务中国式现代化建设，2023年10月，南开大学国际教育学院和汉语言文化学院与天津市蓟州区穿芳峪镇共同签署建设中国式现代化乡村工作站。自工作站建设以来，双方单位高度重视，多次进行互访交流，并围绕党的建设、红色文旅开发、乡村教育振兴、国情教育与实践教学等方面开展共建。“开设暑期课程夏令营”“成立教学实践基地”“拍摄红色文旅宣传视频”……一个个“南开方案”在穿芳峪落地生根，为乡村振兴赋能添彩。而依托丰富的红色资源，学院也探索建立了“红色+”育人模式，以信仰之光照亮南开学子未来之路，用红色资源讲好中国故事。
二、主要做法
（一）“红色+文旅”——加强红色资源活化利用，助力乡村红色文旅开发与宣传
蓟州区拥有大量珍贵的红色资源，这是中国共产党辉煌奋斗历程的见证，不仅记录着历史，更凝结着革命精神、崇高信仰和红色基因，是宝贵的精神财富。长期以来，因交通闭塞、理念滞后，当地的旅游业态虽实现了从“农家院”到“民宿”的变化，但还未真正实现转型升级，红色资源的优势也未得到充分发挥。为将红色资源用好用活，学院依托乡村工作站率先以东水厂村为试点打造红色旅游目的地，将“千年神槐”“八路军十三团指挥部旧址”“堡垒村丰碑”“劳工教育园”“廉政步道”等作为现场红培教学点，形成具有多点支撑的“红色+”复合型旅游线路，推动红培研学实现破题发展。同时，工作站还组织专门翻译团队和设计团队，为各景点录制英文介绍，设计开发红色资源文创产品，以满足更多群众需求，帮助穿芳峪镇实现文化旅游工作提质增效。
为了让红色基因活力迸发，让红培研学更加生动可感，由国际教育学院和汉语言文化学院牵头建设的南开大学京剧传承基地耗时近一年时间创作了红色京歌MV《神槐颂》，以抗日名将包森的战斗历程为主线，充分调动戏曲音乐强大的抒情功能，通过蒙太奇手法的非线性叙事实现时空交融，营造出可视、可听、可感的艺术效果。目前，这部MV作品已在“学习强国”等平台上线，并赠送给蓟州区文旅局，希望以优秀的文艺作品启发鼓舞各年龄层次受众，在开展爱国主义教育、促进文旅融合方面发挥重要作用。
依托京歌MV《神槐颂》的发布，天津日报 、海河传媒、天津新闻广播等多家媒体对工作站的建设与当地文旅资讯进行宣传报道。学院负责人做客天津文艺广播电台，通过广播、直播的形式，宣传蓟州区红色文旅资源，助推当地的文
旅推广和经济发展。
（二）“红色+党建”——将红色文化融入党建，推动大中小学思政一体化建设
国际教育学院和汉语言文化学院党委依托穿芳峪镇乡村工作站，开拓“红色+党建”路径，开展红色教育实践，将红色文化融入党建，推动大中小学思政一体化建设。专职组织员导航站带领师生党员前往东水厂村，开展“助力乡村振兴，踏寻红色足迹”活动，与村党支部深入交流，走访红色遗址，听村里老党员讲述抗日烈士的英雄事迹，感悟革命精神；走访中华劳工血泪史警示教育园，引导师生铭记历史、勇毅前行；党委书记带领师生纪检委员前往当地的廉政步道，开展党风廉政建设和廉洁教育；音乐专题思政课在工作站开讲，带领师生鉴赏南开大学学生合唱团在世界合唱比赛中荣获金奖的《盛世梨园情》《霸王别姬》《花木兰》等表演民谣合唱作品，介绍了合唱表演如何通过京剧元素、民族乐器、经典故事，在国际舞台上展示了中华优秀传统文化的独特魅力，让世界听到了中国之声与南开之声。“红色+党建”的教育实践活动，通过对历史的追忆和对未来的展望，缅怀革命先烈、赓续红色基因、凝聚奋进力量，增强了大中小学生的社会责任感和历史使命感，厚植了爱国主义情怀。
（三）“红色+实践”——培育红色实践育人路径，助力乡村文化发展与教育振兴
学院深入挖掘乡村工作站的红色资源和国情教育资源，将工作站建设为中外学生实践教学基地，以师生“同学、同研、同讲、同行”，引导学生将课堂所学与课外实践相结合，实现国情教育和实践教学的深度融合，培育红色实践育人路径，助力乡村教育振兴。
坚持“读懂中国”做实践，让“乡土味儿”走出“国际范儿”。学院带领中外学生走进当代中国，理解新时代中国发展智慧，深度体验中华优秀传统文化，以“美美与共”培育大胸怀。2023年10月，留学进修生实地调研了蓟州区生态文明保护工作，深入了解中国风土人情，理解了中国人民“绿水青山就是金山”的理念；2024农历小年，60余名留学生赴乡村工作站开展“遇见美好·走进芳峪”春节文化体验活动，感受浓浓的“年味儿”，与村民们共同写福字、剪窗花、扭秧歌，吸引了中外30余家媒体报道，将蓟州乡村的中华传统文化展现在世界面前，着实让穿芳峪“火”了一把；2024年5月，百余名来自葡萄牙、俄罗斯等国的留学生也来到穿芳峪镇乡村工作站，开展“遇见美好·走进千年古城”的教学实践，感受中国传统建筑艺术的独特魅力，体验博大精深的中医药文化，感受华夏民族的生生不息。留学生们从国际化视角建言献策，助推当地文旅宣传国际推广，让乡土味儿和国际范儿交融与碰撞，实现了中外文明的交流与互鉴。
坚持“乡村支教”铸梦想，打开“小窗户”看到“大世界”。2024年7月，中外师生实践队来到工作站所在的东水厂村开展“南牵山海”夏令营，此次夏令营特别设计了21世纪海上丝绸之路沿线国家的多元文化系列课程，南开中外青年通过丰富多彩的世界文化和科普知识，为孩子们打开了看向世界的窗，带领他们领略文化交流的魅力，用南开人的情怀守护中小学生们的纯真与梦想。实践队还走进蓟州一中，开展“青春正当时·青年这young讲”文化交流活动，与中学生们畅谈青春理想，夜话青春时代，许下有关“读书报国”的憧憬心愿。支教活动为乡村教育注入了新的活力。
三、经验启示
（一）深入践行习近平文化思想，推动红色文化的当代表达
习近平总书记强调中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的根和魂，要进行创新性转化和创造性发展。他在讲话中说，“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”在乡村工作站的建设中，通过红色京剧MV创作、红色文创产品研发，深入挖掘红色故事，阐释好、讲述好红色文化，不断增强红色文化的吸引力、感染力。同时，顺应文旅市场新趋势，帮助乡村大力开发参与性、体验性强的新业态新场景，推动红色文创、红色文艺演出等实现新突破。同时，通过对学生和村民的培训，加强红色讲解员、运营管理队伍建设。以先进的理念、严谨的态度、扎实的学养深入践行习近平文化思想，将红色文化的传承与文化自信培养紧密结合，通过创作红色主题的文艺作品，借助大众化的传播手段，让红色文化以更加艺术化的方式呈现，增强其感染力与影响力；通过开展中外学生社会实践活动，推动红色文化入心入脑，将红色文化保护利用与乡村振兴紧密结合，提高人民群众的幸福感与获得感。
（二）秉承“知中国，服务中国”理念，建立红色文化育人机制
红色文化是中华民族在艰苦奋斗和英勇抗争中逐渐形成的积极文化，是中国革命的文化符号，是中国特色社会主义文化谱系的重要组成部分。习近平总书记多次强调要把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。高等教育的根本任务是立德树人，承担着培养社会主义建设者和可靠接班人的任务。国际教育学院和汉语言文化学院秉承学校“知中国，服务中国”的办学理念，依托中国式现代化乡村工作站，以“红色+文旅”“红色+党建”“红色+实践”路径，建立红色文化育人机制。创新红色文化育人范式，挖掘当地红色文化资源，将凝聚革命历史和革命精神的载体，通过京剧MV等传统文化形态表达出来；开展红色文化促党建，丰富实践体验，以红色文化凝心铸魂；贯通“大中小学一体化”红色文化育人模式，促进红色文化育人贯穿青少年成长始终。
（三）努力以工作站推广建设为契机，推进“留学南开”品牌建设
全国文化传承发展座谈会强调，要提升国家文化软实力和中华文化影响力，加强国际传播能力建设，讲好中国故事，推动中华文化更好走向世界。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。国际教育学院是我校来华留学生归口管理单位，统筹负责全校外国留学生的招生、管理并承担留学生的国情教育、汉语和中国文化教学任务。学院应依托我校在全国范围建设的中国式现代化乡村工作站，进一步拓展留学生实践教学基地，带领留学生学习博大精深的中华优秀传统文化，感受中华文明的魅力。以学校乡村工作站的推广建设为契机，推进“留学南开”品牌建设，夯实留学生“国情教育”实效，推动中华文化更好走向世界。同时，学院可以以自身国际化的优势，通过中外学生的现地实践活动，利用先进的互联网平台向世界推介我国丰富的自然与文化遗产，努力用实际行动为践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体作出贡献。
未来，国际教育学院和汉语言文化学院将继续秉承南开大学“知中国，服务中国”的办学宗旨，发挥专业优势和学科特长，将中文师资培训、普通话水平提升、中华文化的传承与推广等教学资源应用于南开大学在全国各地的中国式现代化乡村工作站建设，为乡村振兴伟业贡献力量。
撰稿人：袁芳 南开大学蓟州区穿芳峪镇乡村工作站 校内站长
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