编者按：

      在南开大学德育工作会议即将召开之际，南开新闻网将分别从弘扬主旋律引领学生思想建设、创新能力培养与学风建设、发挥校园文化的育人功能、推进社会实践及志愿服务、重视管理服务和学生诉求、强化德育工作队伍建设等6个方面，对我校近年来德育工作取得的成绩经验进行汇编报道。

记者 马超 通讯员 赵甘

      “让我们为践行社会主义核心价值观贡献一份南开人的力量！”在近日的第十二届南开大学中文演讲大赛决赛中，环境科学学院学生鲍子旋讲述了作为当代南开学子对于社会主义核心价值观的理解，从20多个学院数百名参赛选手中脱颖而出，最终获得冠军。

      本次演讲比赛主题为“培养核心价值观，做好当代南开人”。活动主办方介绍，之所以将演讲比赛定位为这一主题，是希望以活动为载体融入社会主义核心价值观和南开精神教育，弘扬主旋律，传播正能量。

      近年来，学生德育工作始终站在培养建设者和接班人的战略高度，矢志不渝地开展爱国主义与理想信念教育，弘扬社会主义核心价值观，坚持立德树人，加强思想引领。

加强学生党建工作，发挥学生党员辐射带动作用

      在今年12月4日首个国家宪法日到来之际，法学院学生党员带领同学们到嘉陵北里社区进行普法宣传。法学院新生党员嘉陵北里志愿服务队自2003年至今，已经连续开展志愿服务11年，参与人数超过600人。他们以开展社区共建为契机，悉心关爱天津市南开区嘉陵北里社区弱势群体子女，不断传播着南开学子的正能量。

      嘉陵北里社区居住有部分刑满释放人员、外来务工人员、下岗失业人员以及残疾人，家庭经济普遍比较困难，家长或经常外出打工或丧失劳动能力，他们的子女在亲情体验、生活抚育、教育监护、自我保护等方面都亟需帮助。志愿者每个周末都会准时到社区为孩子们开展学业辅导，每个月定期组织爱心捐助和外出参观活动。每逢寒暑假，志愿者在社区开展支教活动，课程范围涵盖小学、初中和高中，他们认真全面地讲解经常吸引着其他社区的孩子前来“蹭课”。11年来，志愿服务团队共为近百余名社区儿童开展了爱心帮扶活动，在他们的努力下，一些原先孤僻少语的孩子慢慢走出了心理阴影，在生活和学业上都有所进步。

      在他们的带动下，全校志愿者纷纷行动起来，天津市梦工厂儿童助长中心、滨海新区工农村小学、河西区脑瘫儿童康复中心、南开区养老院等场所都活跃着他们的身影，志愿服务的精神及社会主义核心价值观在帮扶弱势群体的过程中不断得到传承与弘扬。

      不仅是法学院的学生党员，全校学生党员都在用自己的实际行动感染带动周围同学，努力学习践行社会主义核心价值观。今年上半年，由部分学生业余党校学员成立的南开大学党建工作研究会发起了学生党员“公能”微行动，其中2014级新生党员的“实体树洞”志愿服务活动受到广大学生欢迎。

      曾经，“树洞”是一个网上的存在，让每个人都可以倾诉，但新生党员们希望将网上流行的“树洞”搬进宿舍，让它成为一个真实的存在，收集同学们的“心声”，帮助他们实现愿望。树洞进宿舍后短短几天内，就收集了“求大神补习高数、C++”“求购一辆自行车”等“大批”愿望。不多久，一场学生自发组织的C++答疑会就如期举行。   

      2014级部分新生党员还建立了“树洞”值班制度，定期收集大家的心愿和意见，在微信公共平台上公布部分心愿，在更大范围内帮助同学们寻找解决资源。在本科生党员公能“微”行动的带动下，更多同学投入于这项志愿服务，将实现了更多同学的愿望。南开大学党建工作研究会学生党员提供了平台和载体，让他们充分发挥先锋模范作用，带动周围同学共同学习践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，不断成长成才。

开辟多种育人渠道 在广大学子中唱响主旋律

      每年的12月9日前后，在南开大学的总理像前，总会聚集一群高举火炬的青年学生，他们在这里进行庄严宣誓，之后以接力的形式进行环校园长跑。他们以这样的形式纪念“一二•九”学生爱国运动。

      在今年的纪念活动上，校党委副书记、副校长杨克欣则在与学生们的谈话中更明了地指出了这项活动的初衷，她说，“一二•九”运动是因其促成全面民族一致对外、共赴国难的深远影响而永载史册，而南开大学自建校以来，其命运就与祖国的命运紧紧地维系在一起。今天举办这项活动，就是号召同学们继承“一二•九”之精神，秉承振兴中华之使命，在党的领导下肩负起中国社会主义现代化建设的历史重任，用青春和智慧创造祖国更加美好的未来。

      利用重要节日、纪念日开展内涵丰富、形式新颖的主题教育活动，是我校弘扬主旋律的重要途径。近年来，学校根据中央要求和社会关切，陆续推出“我与祖国共奋进”、“让我和您一起劳动”、“寻访共和国同龄人”、“我的中国梦”、“我们的价值观”等一系列主题活动，矢志不渝地开展爱国主义与理想信念教育，将学校的学生德育工作准确定位在了培养社会主义建设者和接班人的战略高度。

      周恩来是南开大学的优秀校友，是南开人学习的楷模，故学校尤其重视对“恩来精神”的学习、研究和宣传工作。通过学习周恩来的光辉业绩和崇高品质，进而接受深刻的爱国主义、集体主义和革命传统教育。从这个意义上讲，在全校范围内组织开展的评选‘周恩来班’、争创先进班集体活动，已经成为南开的重要传统，而“周恩来班”则成为了南开学子心目中的至高荣誉。

      现数学学院辅导员阿依古丽依然记得2008年4月22日，那一天，南开大学第三届“周恩来班”命名仪式在学生活动中心举行，那时还在读书的她作为周恩来政府管理学院2005级社会工作与社会政策专业班26名成员之一，参加了这项活动。当时，阿依古丽在会上的发言中说了这么一句：“今后无论我们走到哪里，‘周恩来班’这个名字将伴随着我们左右，化作我们一生为之奋斗的信仰，督促我们不断前进。”如今，她也是这样教育她的学生。

      2014年11月29日，南开大学第五届“周恩来班”评审会于学生活动中心举行，在10个候选班级中，化学学院2013级本科生四班以91.1分的成绩位列第一，获得南开大学第五届“周恩来班”荣誉称号。这个班级的年轻辅导员马婧为此兴奋了好几天，但她很快就感觉到了新的压力和动力：2017年6月，所有成员本科毕业之时，这个班级将以怎样的面貌而被载入校史？“这是荣誉，更是我和学生共同成长的动力！”马婧这样说。

      近年来，学校不断加强对学生的思想引领，不断拓展第一课堂以外的宣传教育阵地，着力打造以“党史名家论坛”、“南开青年论坛”为代表的系列讲座论坛，积极建设“新生服务网”、“党建研究会”、“南开研究生”、“南开大学团委”等网络、微信等新媒体阵地，发挥开学典礼、毕业典礼、重要节日及各类表彰奖励的育人功能，强化先进典型的示范引领作用，教育激励了一大批南开学子励志成才。