张莹，女，软件工程系讲师，工学博士，现任软件学院软件工程专业2013级一班班导师，主要研究方向：数据挖掘、机器学习、信息检索、计算广告学等。承担国家级科研课题1项，作为主要成员参与国家级和省部级科研课题8项，在国际顶级学术会议和期刊上发表论文12篇，获得发明专利1项，计算机软件著作权登记4项。

      她，学生学习的引路人。

     她多次召开主题班会，指导学生学习、科研、专业实践、职业生涯规划。学生入学之初的班会上，她介绍了本专业培养目标、学习方法、就业优势，在一定程度上缓解了学生对陌生专业的焦虑心理。同时结合自身经验，要求学生在大学生活中要培养主动性学习能力和自我约束能力，明确阶段学习目标，做好大学学业规划和未来职业生涯规划等。在学习学习生涯的不同阶段，她从专业课程设置、双选修选择、创新实践项目，到实习实践、保研考研、出国留学、职业生涯规划，对学生进行全方位的专业指导，请高年级的学生介绍经验。

     她，专业知识的启迪者。

     任数据结构与算法设计实验课教师的她，结合本班学生的特点，实施教学改革，改进教学方法，激发学生对编程的兴趣，提高学生实践创新能力。她在坚持班级指导的同时，也注重个别辅导，及时与学困生谈心，在学习方法和态度上进行积极引导。在她的督促和鼓励下，许多学生的学习成绩和专业实践能力都有了长足的进步。

     她，学生生活的知心人。

     她坚持既教书又育人，重视学生生活习惯的养成和思想观念的塑造。军训期间，她提醒学生军训生活的注意事项，时常鼓舞学生不畏艰难、执着追求，帮助大家完成了大学生活的第一课。平时她经常与学生交流，深入学生宿舍，关注学生的心理状态、生活状态，积极为学生排忧解难，注重引导学生形成健康的生活习惯。她还鼓励学生历练自己，通过社会工作、文娱活动、体育赛事等，增强工作能力与身体素质，但要求学生合理安排时间，平衡学业与实践的关系，希望学生成为既有专业知识又有优秀才干、适应社会的多元化全面人才。

      成为学生的良师益友，是她的追求，学生们未来的成才，是她最大的骄傲。功夫不负有心人，通过师生的共同努力，软件工程一班学生集体责任感强，学风浓，班风正，允公允能，全面发展，期末考试成绩始终在本年级中遥遥领先。一路上，师生同行！