——写在第三十个教师节
本报评论员
《人民日报》( 2014年09月10日 02版)
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”在第三十个教师节来临之际，习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生，发表激情洋溢的讲话，充分肯定教师在国家繁荣、民族振兴中的重要作用，对广大教师担负起时代使命寄予殷切希望。
在人类文明的长河中，教师是灵魂的工程师；在民族追梦的旅程上，教师是梦想的筑造者。新中国成立65年特别是改革开放以来，我们之所以构筑起全民族的教育强国梦想；30年来，我们之所以形成世界上规模最大的教育体系，是与1400多万名教师兢兢业业、教书育人分不开的。可以说，没有教育提供的智力支撑，就没有今天的发展成就；离开教育创造的人才供给，就难有明天的改革突破。当一批优秀教师站在人民大会堂领奖台上，代表全体教师接受国家的最高礼赞时，这庄严的一刻，正是教师荣誉的集中体现，是一个国家尊师重教的价值表达。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。今天，全面深化改革正千帆竞发，中国正处于爬坡过坎的关键时期，越是面对经济社会双重转型的风险挑战，越是亟待培养大量的创新型人才、全面提升劳动者素质。在这个意义上，我们迫切需要培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批“好老师”。
做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。这是我们时代“好老师”的集体肖像。教书育人不仅是知识的传递，更是价值的弘扬。广大教师不仅要做文明的传承者，更要做社会主义核心价值观的践行者。所谓“传道授业解惑”，教师的第一职责是“传道”，坚定理想信念、涵养为师之德，向学生传递正确的人生观、世界观和价值观，这是为人师表者最神圣的使命。另一方面，“经师易求，人师难得”，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好老师应将自己的温暖和情感，倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。
一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望，教师队伍建设只能加强不能削弱。在西部地区、农村地区、老少边穷岛地区教育还存在短板，教育公平仍然备受关注，农村教师待遇不高，教师队伍人才流失严重。面对这些难题，需要我们坚持把教育放在优先发展的战略位置，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业，让尊师重教蔚然成风。
“我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？”一位教育家的内心独白，会在更多“筑梦人”的心中激起共鸣。时代的光荣属于教师，因为他们孕育一个国家的未来；历史的使命赋予教师，期待他们承载一个民族的梦想。
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