南开新闻网讯（通讯员 李东元 摄影 杨为中）11月7日，2025年商学院教师教学能力提升培训计划专题讲座第一讲在商学院104会议室成功举办，南开大学讲席教授、原副校长朱光磊教授受邀作题为“关于提高社科专业教学质量的几个认识和技术问题”讲座。讲座由商学院党委书记王坚主持。
朱光磊围绕“提高社科专业教学质量”开展了“浅入深出”的专题讲座，内容精准聚焦新任本科文科教师，兼顾教学改革实践需求，分享文科教学提质经验，从认识和技术双维度赋能新任教师，为提升文科教学水平提供了系统指导。
朱光磊强调了提高教学水平的必要性与可行性。教授“会教”是公众基本要求，也是高等教育进入大众化阶段后，调整教学模式、服务“大多数”学生的紧迫需求；同时，追求著名大学教授的教学水平是教师的义务，而通过有意识的自我训练与持续学习探索，这一目标完全可以实现。
在核心内容分享中，朱光磊从“认识问题”与“技术问题”两大维度展开。关于四个关键认识问题，他强调需厘清四组核心关系：一是教学对象的层次性；二是“基础”与“口径”的平衡；三是教学与科研的并行发展关系；四是博采众长的重要性。针对八个提高文科教学质量的技术问题，朱光磊教授给出具体可操作的建议：一是精心备课；二是打好开局；三是高低起伏；四是爱性严格；五是难度超前；六是辩证否定；七是双向互动；八是深挖背景。
讲座最后，朱光磊围绕教学工作态度提出四点思考，包括“事业”与“职业”的定位、“土博士”与“洋博士”的关系、师生与同事间的良性互动等。他总结道，从事高等教育工作的乐趣在于“常做常新、可进可退”，鼓励教师摆脱旧束缚、改掉不良习惯，以爱岗敬业的态度，在博采众长的基础上走出自己特色教学之路。
据悉，商学院教师教学能力提升培训计划结合教育部及学校工作要点，充分借助学校教务部、教师发展中心作用，发挥学院资深教师传帮带效应，实现理论吸收与实践锻炼相辅助，线上自学与线下观摩相结合，短期进修与终身学习相补充，通用能力提升与专题业务精进相促进，打造教师教学能力培养的全方位立体化提升体系。本学期将陆续安排线下专题讲座5次和线上专题研修。
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