南开新闻网讯（通讯员 吴永畅）近日，“丽泽师生共读”系列活动陆续开展，分别邀请电光学院教授岳钊、文学院副教授周庶才、数学科学学院副教授胡广辉、商学院教师黄冬东、周恩来政府管理学院副教授杜平，分别对《逝去的武林》《美的历程》《什么是科学》《The road less traveled（少有人走的路）》《社会学想象力》五本书目进行了分享。
由李仲轩口述、徐皓峰进行整理编辑的《逝去的武林》讲述了中华武术的黄金时代。“我们在读什么？阅读在做什么？如何阅读一本书？”岳钊首先探讨阅读的主题，引发在场师生的思考。他介绍，在中国古代，武术的发展伴随着道家文化的发展，武术的思想意识往往带有道家思维，但如今随着练武和道学的割裂，武术似乎失去了道学的思想意义，本书将两者联系在一起，阐述了武术的无限进境。共读本书不仅让读者看到了武术自身独特的生命力，更让大家开始思考武术背后的中华优秀传统文化思想。
魏晋风骨、韵外之致、盛唐之音、清明文艺思潮。周庶才在分享《美的历程》时，将书本内容分成四个部分，带领师生共同领略中国文化的“美”。《美的历程》诞生于八十年代的文学繁荣时期，李泽厚先生在书中表达了“美是社会性的，是客观的”的思想，表现出中国美学史的进步。
胡广辉带领师生共同梳理了吴国盛的《什么是科学》，并从问题背景、内容领读、书目评价、现实意义四个方面讲解了书的内容。该书通过中国科学发展和西方科学发展的比较，以多视角的方式解读了科学在东西方的发展历程。胡广辉着重分享了《什么是科学》对其的启发及现实意义，即求真务实、脚踏实地从事科学研究，选择有意义的科学问题，更认识到人文教育、通识教育不可或缺，培养思辨能力的重要性。
《The road less traveled》的作者斯科特·派克（M. Scott Peck）是一名精神科医生，他利用自己从医多年的经验总结以及自己参与过的案例进行阐述。黄冬东从故事梗概、作者基本概况、书籍典型意义等多个方面解读了该书内容，大量使用启发性文本话语和日常故事，引发师生共鸣。他还通过多视角和对比的讲解方法，展示了该书给予读者对应和解决生活问题的方法。
杜平通过提取文本目录，带领师生共同梳理了《社会学的想象力》的主题脉络，从是什么、为什么、怎么做等多个方面解读书籍内容。杜平使用自己的研究领域知识，带动师生的求知欲，通过不同文化社会现象的举例，让师生更加深入地理解文本内容。
据了解，南开大学“丽泽师生”共读活动，是由南开大学教师发展中心和图书馆联合主办的系列活动，目前已成功举办29期。以书为媒，读书会友，丽泽师生共读活动对于营造读书、谈书的良好校园文化氛围起到积极的作用。
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