南开新闻网讯（通讯员 董悦）为做好大类代管学生教育培养工作，培养“厚基础、宽口径”，“公能”素质全面发展的新时代人才，近期以来，材料学院紧抓出现学业困难、经济困窘、心理困境三类关键少数学生，以点面交流为促动、以专业科普为带动、以五育提升为灵动，聚力三动化解三困，助力大类代管本科生加快提升适应能力，促进全面发展。
以点面交流为促动，了解学生需求。学院坚持三全育人理念，多角度、多维度开展交流活动。为切实加强学院宿舍导师育人实效，材料学院召开宿舍导师联席会，邀请2019级、2020级全体宿舍导师参与会议并就如何发挥宿舍导师育人实效以及宿舍导师管理章程进行讨论，材料学院党委副书记兼副院长李刚参加会议，他提到，要真正关心同学、了解同学，才能更好发挥引导作用，他鼓励同学们多到宿舍与低年级同学展开交流，解答困惑。此外，材料学院在春季学期开学之初召开2020级年级大会，着重介绍材料学院公能素质培养体系；材料学院召开建档立卡贫困生座谈会，李刚鼓励同学们利用好学院资源增长自身本领，多维度提升，并对学院相关资助政策进行解读。
以专业科普为带动，化解学业困难。依托材料学院创新创业指导中心，本学期开展多次专业科普、创新创业科普系列讲座，邀请院内青年教师代表、优秀学子代表为2020级学困生答疑解惑。此外，材料学院开展第二届“科技文化节”系列活动，通过材料学科知识竞赛、寻找身边的材料挑战大赛等活动，帮助同学们了解材料学科，树立科研报国志向，提升科创技能。
以五育提升为灵动，促进全面发展。材料学院坚持“五育并举”理念，广泛开展各类校园文化活动，献礼建党百年，全面提升学生公能素养。针对调研情况，材料学院相继举办“院长杯”篮球赛、足球赛、羽毛球赛，各类院内体育赛事共200余人参加；举办“五月的鲜花”班班唱大赛，凝聚班团力量，加强院内沟通；举办营口道地铁站、津南区图书馆科普讲解、与庄浪田坪小学书信架桥等多项志愿服务活动，并开展地被栽种、实验室清扫等多项劳动教育活动，促进学生全面发展。
据悉，材料学院还将继续关注院内关键少数学生，多角度开展各项教育活动，帮助大类新生坚定专业自信，增强自我认知，助力大类招生与新生培养。
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