南开新闻网讯(通讯员 康力)我校电子信息与光学工程学院教授张伟刚,受邀为北京北冶功能材料有限公司职工做题为“职工科学素养提升的方法与途径”专题报告,该公司劳动模范、生产标兵、管理干部和骨干职工等100多人聆听了报告。
报告从素质、素养概念出发,辨析了二者的含义及异同,简介了科学素养的特点。张伟刚说,素质是素养的基础,是形成素养的前提;素养可以视为素质的养成,即通过教育、学习与实践等方式养成素质的过程。一个拥有科学素养的人,是有益于社会的人,是能够为社会带来新观点、新理念、新知识和新作为的人,是能够为社会进步和发展提供推动力的、具有正能量的人。
报告中,张伟刚论述了科学精神的含义,包括科学的共同信念、价值标准和行为规范,指出科学精神是推动科技创新的源泉之一,也是社会文明进步的精神动力;阐释了工匠精神的内涵,即精工、严谨、耐心、专业、创建和超然;针对职工的职业特点,分析了职工科学素养的特点,指出了科学素养提升的有效途径,包括努力增强科学意识、深刻理解本职工作价值、科学有效处理问题、加强科技培训与教育、坚持自我修养和提高等。
报告持续2小时,张伟刚建议,作为现代化职工,要立足岗位提高自身的科学素养水平,从遵规、立身、成家、爱企、益社会的角度不断进取,成为企业科技创新的中坚力量;报告期间引用多个贴近生产一线的典型实例,博得现场职工的强烈共鸣和热烈掌声。报告结束后,张伟刚向现场职工代表赠送了签名著作《职工科学素养提升》。
|