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南开新闻网通讯员 李琳
“世界那么大，历史那么长……”
“这次我故意拖了长音，有点抒情的味道吧？来，我再录一版用胸腔发声的，咱们试试效果。”网络宣传工作室里，南开大学历史学院教授张思正在为学生网络电台录制开场语。
四月初，学院以学生为主体、教师为指导，成立网络宣传工作室，不仅整合“南开史学”微信公众号和学院网站，还创办多样化的品牌栏目，调动积极性、激发创造力，多渠道、多角度传递最“in”的资讯，推进网络思政教育。
有热情：助青春梦想
“建议多找声音好听的小哥哥小姐姐来播！”“非常希望能把网络电台办起来，可以帮助像我一样有困惑的同学，让大家彼此关系更近。”“真的好想参与，做和电台有关的事是我的一个梦想！”……同学们在关于网络电台建设的问卷调查中热切留言。
“能够实现学生的梦想，也是我们作为辅导员的责任。”研究生辅导员王寅高兴地说，“况且，学生们在学术成长和职业发展过程中，也需要这样的锻炼。”
教师正确引导，充分尊重学生的自主性，从起名、选题到录音、剪辑，将“师生”与“历史”作为重点，网络电台增加了学生和学生之间、学生和老师之间的交流渠道，进一步拓展了网络宣传空间。
——“Hi, story！有好多话想和你说”
五四青年节后，这档以“历史”一词英文拼写拆分而命名的网络电台，将推出首期节目；讲述身边故事，让师生做自己的“网络主播”。
“如果可以，我也想去讲一讲。”2017级硕士研究生郝伟强有些期待。他有许多做学术、办活动的经验想与大家一同分享。
有平台：展思想文化
适逢开办十周年，历史文化节依托网络宣传工作室推出全新微视频栏目《有料三分钟》。将话筒交给师生，结合专业优势，推介传统文化，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字“活起来”。
无论是否有美术基础或艺术天分，每位同学都可以用自己的创意将校园里的一物一景、一草一木勾勒填涂。“沐雨传薪”团小组把校园摄影大赛的获奖作品制成数字油画，供同学描绘南开的最美瞬间。
学院2017级硕士生党支部联合学校体育部在积极筹备“我开圆桌派——师生交流女排精神”活动。这不仅仅是一次简单的访谈对话，同学们融入了更多青春元素——录制剪辑、网络分享，打造线上线下互动的党日活动模式。
此外，网络宣传工作室利用多种自媒体平台，推出《历史上的今天》《寻找赵伯》等栏目，用通俗风趣的语言，将学术、通识、就业等方面的内容，全方位、多层次、立体化地展现。
有自信：发时代强音
文科食堂前的展板上，是在网络上征集来的同学们“爱上南开的100个理由”：
——“因为校训”
——“因为南开精神”
——“因为敬仰周总理”
——“因为她培养了我步入社会的能力”
“学科让我们有的说，学院让我们可以说。”历史学院的学生们自己还加了一条，爱学校、爱学科，学有所得，网络宣传工作室助益学生提高能力，增强文化自信。
学院党委副书记、副院长张尧表示：“希望实体工作室的搭建，能够将提升网络宣传工作与加强思想政治教育、推动一流学科建设、促进学生全面发展进一步结合。”
面对工作室内优雅的环境、专业的设备，即将“点亮”主播身份的郝伟强虽略显拘谨，却也难掩兴奋，跃跃欲试。
“推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新，更好地凝聚师生共识。努力让网络宣传工作室为南开史学发声，为南开史学代言。”张尧对此充满信心。
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